1.一种用于教学的多媒体装置，其特征在于，包括：
显示屏，其为长方形；
一对水平滑槽，其平行于所述显示屏的宽度方向且设于所述显示屏的后方，所述水平滑槽的一端被所述显示屏覆盖，其另一端未被所述显示屏覆盖；
左挡条，其位于所述水平滑槽的被所述显示屏覆盖的一端且垂直固定于一对水平滑槽之间；
黑板或白板，其可沿所述水平滑槽滑动，黑板或白板与所述显示屏之间间距为4～8cm，其位于所述水平滑槽的一端时完全被所述显示屏覆盖，且黑板或白板位于所述水平滑槽的另一端时完全没有被所述显示屏覆盖。
2.如权利要求1所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，还包括：固定装置，其包括设于水平滑槽未被所述显示屏覆盖的一端的固定挡块。
3.如权利要求2所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，所述水平滑槽的长度与长方形的黑板或白板的长度的比为2.1～2.2，所述固定装置还包括设于所述水平滑槽的中段的卡扣，所述卡扣与设于所述黑板或白板的底部的固定卡相匹配。
4.如权利要求1所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，黑板或白板上的远离所述水平滑槽的被所述显示屏覆盖端的一侧设有竖直设置的拉手。
5.如权利要求1所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，还包括：主控台，其与所述显示屏连接，所述主控台用于启动或关闭所述显示屏。
6.如权利要求5所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，还包括：音响设备，其与所述主控台连接，所述音响设备由所述主控台启动或关闭。
7.如权利要求2所述的用于教学的多媒体装置，其特征在于，所述固定挡块上设有第一磁铁，所述第一磁铁与所述固定挡块上的收纳盒的底部的第二磁铁吸合，所述收纳盒的内部收纳有小型辅助教具。