本发明涉及计算机技术领域，具体为一种基于计算机的实验室教学检测装置。
背景技术：
计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
目前随着计算机的发展，已经被应用到众多领域，但现在实验室教学过程中，由于试验的人数较多，而教学的人可能只有一个，很难对整个实验室的试验安全进行监控，而有时试验的内容带有一定的危险性，监控不到位，则很容易引发事故，所以需要一种基于计算机的实验室教学检测装置。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于计算机的实验室教学检测装置，解决了实验室教学过程中存在安全隐患的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种基于计算机的实验室教学检测装置，包括采集模块和视频监控摄像头，所述采集模块包括烟雾传感器、电压检测传感器、电流检测传感器、温度传感器、湿度传感器、氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器，所述采集模块电连接有对比模块，所述对比模块包括烟雾对比单元、电压检测对比单元、电流检测对比单元、温度对比单元、湿度对比单元、氧气浓度对比单元和二氧化碳浓度对比单元，所述烟雾传感器、电压检测传感器、电流检测传感器、温度传感器、湿度传感器、氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器分别与烟雾对比单元、电压检测对比单元、电流检测对比单元、温度对比单元、湿度对比单元、氧气浓度对比单元和二氧化碳浓度对比单元电连接。
所述视频监控摄像头电连接有视频采集卡，所述对比模块和视频采集卡均电连接有通信接口模块一，所述通信接口模块一电连接有无线信息发送器，所述无线信息发送器电连接有无线信息接收器，所述无线信息接收器电连接有计算机，所述计算机电连接有通信接口模块二，所述通信接口模块二电连接有报警模块，所述报警模块包括烟雾报警器、电压报警器、电流报警器、温度报警器、湿度报警器、氧气浓度报警器和二氧化碳浓度报警器。
优选的，所述烟雾传感器、电压检测传感器、电流检测传感器、温度传感器、湿度传感器、氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器的型号分别为jty-gd-ca2001l、lt208-s7/sp8、hst21、pt100、hih-3602、ke-2550和qgx104-co2-a-01。
优选的，所述视频监控摄像头型号为红外高速球系列，所述视频采集卡为无线视频采集卡。
优选的，所述无线信息发送器和无线信息接收器的型号均为cs8406-csz。
优选的，所述计算机电连接有液晶触摸显示器，所述液晶触摸显示器的型号为hy-touch。
优选的，所述烟雾报警器的型号为ja-80s无线烟雾报警器，所述电压报警器、电流报警器、温度报警器、湿度报警器、氧气浓度报警器和二氧化碳浓度报警器的型号均为dc12v-24v，且电压报警器、电流报警器、温度报警器、湿度报警器、氧气浓度报警器和二氧化碳浓度报警器的表面颜色均不相同。
(三)有益效果
本发明提供了一种基于计算机的实验室教学检测装置，具备以下有益效果：
(1)、该基于计算机的实验室教学检测装置，通过设置采集模块，达到了对实验室内的烟雾、电压、电流、温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度进行实时检测的效果。
(2)、该基于计算机的实验室教学检测装置，通过设置视频监控摄像头，能够使实验室内的试验情况得到实时监控，通过设置视频采集卡为无线视频采集卡，能够有效增强视频摄像头的视频传送，避免有线容易遭到破坏的问题，通过设置电压报警器、电流报警器、温度报警器、湿度报警器、氧气浓度报警器和二氧化碳浓度报警器的表面颜色均不相同，能够有效避免报警器报警时很难辨别的问题，从而有效的解决了实验室教学过程中存在安全隐患的问题。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
图中：1采集模块、101烟雾传感器、102电压检测传感器、103电流检测传感器、104温度传感器、105湿度传感器、106氧气浓度传感器、107二氧化碳浓度传感器、2视频监控摄像头、3对比模块、301烟雾对比单元、302电压检测对比单元、303电流检测对比单元、304温度对比单元、305湿度对比单元、306氧气浓度对比单元、307二氧化碳浓度对比单元、4视频采集卡、5通信接口模块一、6无线信息发送器、7无线信息接收器、8计算机、9通信接口模块二、10报警模块、1001烟雾报警器、1002电压报警器、1003电流报警器、1004温度报警器、1005湿度报警器、1006氧气浓度报警器、1007二氧化碳浓度报警器、11液晶触摸显示器。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种基于计算机8的实验室教学检测装置，包括采集模块1和视频监控摄像头2，采集模块1包括烟雾传感器101、电压检测传感器102、电流检测传感器103、温度传感器104、湿度传感器105、氧气浓度传感器106和二氧化碳浓度传感器107，烟雾传感器101、电压检测传感器102、电流检测传感器103、温度传感器104、湿度传感器105、氧气浓度传感器106和二氧化碳浓度传感器107的型号分别为jty-gd-ca2001l、lt208-s7/sp8、hst21、pt100、hih-3602、ke-2550和qgx104-co2-a-01，通过设置采集模块1，达到了对实验室内的烟雾、电压、电流、温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度进行实时检测的效果，采集模块1电连接有对比模块3，对比模块3包括烟雾对比单元301、电压检测对比单元302、电流检测对比单元303、温度对比单元304、湿度对比单元305、氧气浓度对比单元306和二氧化碳浓度对比单元307，烟雾传感器101、电压检测传感器102、电流检测传感器103、温度传感器104、湿度传感器105、氧气浓度传感器106和二氧化碳浓度传感器107分别与烟雾对比单元301、电压检测对比单元302、电流检测对比单元303、温度对比单元304、湿度对比单元305、氧气浓度对比单元306和二氧化碳浓度对比单元307电连接。
视频监控摄像头2电连接有视频采集卡4，视频监控摄像头2型号为红外高速球系列，视频采集卡4为无线视频采集卡，通过设置视频监控摄像头2，能够使实验室内的试验情况得到实时监控，通过设置视频采集卡4为无线视频采集卡，能够有效增强视频摄像头2的视频传送，避免有线容易遭到破坏的问题，对比模块3和视频采集卡4均电连接有通信接口模块一5，通信接口模块一5电连接有无线信息发送器6，无线信息发送器6电连接有无线信息接收器7，无线信息发送器6和无线信息接收器7的型号均为cs8406-csz，无线信息接收器7电连接有计算机8，计算机8电连接有通信接口模块二9，通信接口模块二9电连接有报警模块10，报警模块10包括烟雾报警器1001、电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007，烟雾报警器1001的型号为ja-80s无线烟雾报警器，电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007的型号均为dc12v-24v，且电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007的表面颜色均不相同，通过设置电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007的表面颜色均不相同，能够有效避免报警器报警时很难辨别的问题，计算机8电连接有液晶触摸显示器11，液晶触摸显示器11的型号为hy-touch，从而有效的解决了实验室教学过程中存在安全隐患的问题。
工作原理：实验时，烟雾传感器101、电压检测传感器102、电流检测传感器103、温度传感器104、湿度传感器105、氧气浓度传感器106和二氧化碳浓度传感器107分别对实验室内的烟雾、电压、电流、温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度进行实时检测，视频监控摄像头2对实验室内的试验情况进行监控，所得到的检测数据经过对比模块3对比后传送至计算机8内进行处理，若实验室内的烟雾、电压、电流、温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度超过范围时，计算机8分别控制烟雾报警器1001、电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007进行报警。
综上所述，该基于计算机的实验室教学检测装置，通过设置采集模块1，达到了对实验室内的烟雾、电压、电流、温度、湿度、氧气浓度和二氧化碳浓度进行实时检测的效果，通过设置视频监控摄像头2，能够使实验室内的试验情况得到实时监控，通过设置视频采集卡4为无线视频采集卡，能够有效增强视频摄像头2的视频传送，避免有线容易遭到破坏的问题，通过设置电压报警器1002、电流报警器1003、温度报警器1004、湿度报警器1005、氧气浓度报警器1006和二氧化碳浓度报警器1007的表面颜色均不相同，能够有效避免报警器报警时很难辨别的问题，从而有效的解决了实验室教学过程中存在安全隐患的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。