一种智能书包及其管理系统和管理方法与流程

本发明涉及一种文具，具体是一种智能书包及其管理系统和管理方法。

背景技术：

书包是学生必备用具，由于学生上下学必须随身携带，且书包容积很大，是个很好的智能穿戴设备的平台。在专利号为cn205649123u的中国实用新型专利中，公开了一种智能书包采用gps定位，通过通讯模块与智能终端app连接，可以实时查看自己的地理方位，但是现有智能终端定位存在较大误差，同时对gps信号有较高要求，对于学生来讲需要更为稳定的地理位置确定。本发明采用rfid定向天线获取学生进出校门准确时间，便于学生家长及学校及时了解学生动态，及时跟进对学生的安全保护。

技术实现要素：

本发明就是为了解决上述问题，提供了一种智能书包及其管理系统和管理方法。

本发明是按照以下技术方案实施的。

一种智能书包及其管理系统，包括学生随身携带的智能书包，所述管理系统包括部署于学校的第一检测设备、第二检测设备、管理中心、云平台，管理中心通过网线连接第一检测设备、第二检测设备、云平台；所述第一检测设备部署于校门口处，第二检测设备部署于教室门口；所述管理系统还包括智能终端；所述智能书包内置控制电路和rfid标签，所述控制电路通过电池供电；所述控制电路包括主控制器相和与其相连的指示灯；所述智能终端内置无线通信模块，智能终端通过无线信号连接云平台；所述第一检测设备和第二检测设备检测感应与其相互靠近的rfid标签，从该标签中读取编号信息，并将编号信息发送给管理中心；所述智能书包内部还设有充电电路和防水接口；所述防水接口包括两个数据触点和两个充电触点，其中数据触点与部署于书包内的数据线相连，数据线另一端连接主控制器，充电触点连接充电电路的输入端。

进一步的，所述智能书包的数据触点与主控制器之间的连线为屏蔽双绞线，阻抗为90欧姆。

进一步的，所述控制电路部署于书包底部的夹层内，控制电路外围包覆防水材料。

进一步的，所述管理中心还通过网线连接学校内的考勤系统。

进一步的，所述防水接口为磁性五芯接口；所述指示灯为部署于智能书包肩带的三个不同颜色的led灯。

进一步的，所述第一检测设备和第二检测设备均为rfid读卡器。

一种基于智能书包及其管理系统的管理方法，所述方法包括确认智能书包的位置特征信息和将位置特征信息发送给智能终端；所述智能书包的位置特征信息包括入校状态、出校状态、异常状态，并由下述方法判定：

a1.管理中心依次收到来自第一检测设备和第二检测设备的针对某个智能书包的编号信息，判定该书包为入校状态；

a2.管理中心依次收到来自第二检测设备和第一检测设备的针对某个智能书包的编号信息，判定该书包为出校状态；

a3.管理中心在每天的入校截止时间，在全体书包列表中，查询未被第二检测设备检测到的书包，并判定这些书包为异常状态；

a4.管理中心在每天的离校截止时间，在全体书包列表中，查询未被第一检测设备检测到的书包，并判定这些书包为异常状态；

管理中心将完成判定的所有智能书包状态信息传送至云平台，云平台将每一个智能书包的状态信息发送至与其相对应的智能终端。

进一步的，所述管理中心还通过网线连接学校内的考勤系统。

进一步的，所述第一检测设备和第二检测设备均为rfid读卡器。

本发明获得了如下有益效果。

本发明所运用部件简洁，安全，不会对学生造成任何伤害；所搭配的多色led灯节能环保，不会对学生造成声音上的打扰；通过一套管理系统与家长手中的智能终端交互信息，使家长可以随时知道学生的学习和生活情况。本发明所使用部件无噪音污染，无光污染，用书包承担学生与家长及学校之间的沟通交流作用，便捷且实用。

附图说明

图1是本发明的系统结构框图；

图2是本发明中智能书包的结构示意图；

图3是本发明中检测学生出入校情况的流程图。

其中，1.防水接口；2.指示灯；3.夹层。

具体实施方式

以下参照附图及实施例对本发明进行进一步的技术说明。

如图1～3所示，一种智能书包及其管理系统，包括学生随身携带的智能书包，所述管理系统包括部署于学校的第一检测设备、第二检测设备、管理中心、云平台，管理中心通过网线连接第一检测设备、第二检测设备、云平台；所述第一检测设备部署于校门口处，第二检测设备部署于教室门口；所述管理系统还包括智能终端；所述智能书包内置控制电路和rfid标签，所述控制电路通过电池供电；所述控制电路包括主控制器相和与其相连的指示灯2；所述智能终端内置无线通信模块，智能终端通过无线信号连接云平台；所述第一检测设备和第二检测设备检测感应与其相互靠近的rfid标签，从该标签中读取编号信息，并将编号信息发送给管理中心；所述智能书包内部还设有充电电路和防水接口1；所述防水接口1包括两个数据触点和两个充电触点，其中数据触点与部署于书包内的数据线相连，数据线另一端连接主控制器，充电触点连接充电电路的输入端。

所述智能书包的数据触点与主控制器之间的连线为屏蔽双绞线，阻抗为90欧姆。

所述控制电路部署于书包底部的夹层3内，控制电路外围包覆防水材料。

所述管理中心还通过网线连接学校内的考勤系统。

所述防水接口1为磁性五芯接口；所述指示灯2为部署于智能书包肩带的三个不同颜色的led灯。

所述第一检测设备和第二检测设备均为rfid读卡器。

一种基于智能书包及其管理系统的管理方法，所述方法包括确认智能书包的位置特征信息和将位置特征信息发送给智能终端；所述智能书包的位置特征信息包括入校状态、出校状态、异常状态，并由下述方法判定：

a1.管理中心依次收到来自第一检测设备和第二检测设备的针对某个智能书包的编号信息，判定该书包为入校状态；

a2.管理中心依次收到来自第二检测设备和第一检测设备的针对某个智能书包的编号信息，判定该书包为出校状态；

a3.管理中心在每天的入校截止时间，在全体书包列表中，查询未被第二检测设备检测到的书包，并判定这些书包为异常状态；

a4.管理中心在每天的离校截止时间，在全体书包列表中，查询未被第一检测设备检测到的书包，并判定这些书包为异常状态；

管理中心将完成判定的所有智能书包状态信息传送至云平台，云平台将每一个智能书包的状态信息发送至与其相对应的智能终端。

所述管理中心还通过网线连接学校内的考勤系统。

所述第一检测设备和第二检测设备均为rfid读卡器。

本发明的原理和使用方法为：

智能书包中的主控制器中，存储学生的个人信息，一旦书包不慎丢失，可通过防水接口1连接pc机，通过数据触点从主控制器中获取学生个人信息，便于快速找到失主。

led指示灯用于指示主控制器的工作状态。

第一检测设备部署于校门口处，第二检测设备部署于教室门口；如果书包先通过第一检测设备再通过第二检测设备，则判定为入校。先通过第二检测设备再通过第一检测设备判定为出校。检测学生出入校情况的过程如图3所示。检测完成后，管理中心将检测结果上传云平台，并最终通过无线网络发送至家长的智能终端上。

本书包不仅可以实现与家长智能终端通讯，还与学校考勤对接，保护学生安全，配合学生上课使用。