专利名称：一种新型英语教学用具包的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及英语教学工具领域，特别涉及一种新型英语教学用具包。
背景技术：
英语教学包括听说读写，用到的教学工具较多，主要包括英语书本和录音机及磁带和光盘等，携带这些工具给英语老师造成了诸多不便，专利201120051971.0提到的英语教学用具包虽起到了携带方便的功能，但因为用具包合上后没有封口，容易丢失物品，另外该用具包功能依然单一。
发明内容本实用新型根据现有技术的不足而提供的一种新型英语教学用具包。本实用新型的技术方案为:一种新型英语教学用具包，包括主体、主体两侧边上的提带，其中，在主体的边上安装有拉链，在主体内部两边分别设有透明的隔板，隔板的上下两边与主体固定连接，当拉链拉上时，主体内部被隔板分为书本袋、录音机袋和工具袋，当拉链拉开时，将打开后的书本固定在透明隔板的下面，主体作为固定器使用。本实用新型和现有技术相比，具有以下优点:本实用新型结构简单，使用方便，有收纳和固定功能，给英语教学带来了方便。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为拉链打开时的结构示意图。
具体实施方式
参照说明书附图对本实用新型作以下详细说明:如图1和图2所示，一种新型英语教学用具包，包括主体1、主体I两侧边上的提带2，其中，在主体I的边上安装有拉链3，在主体I内部两边分别设有透明的隔板4，隔板4的上下两边与主体I固定连接，当拉链3拉上时，主体I内部被隔板4分为书本袋5、录音机袋6和工具袋7，当拉链3拉开时，将打开后的书本8固定在透明隔板4的下面，主体I作为固定器使用。
权利要求1.一种新型英语教学用具包，包括主体、主体两侧边上的提带，其特征在于:在主体的边上安装有拉链，在主体内部两边分别设有透明的隔板，隔板的上下两边与主体固定连接，当拉链拉上时，主体内部被隔板分为书本袋、录音机袋和工具袋，当拉链拉开时，将打开的书本固定在透明隔板的下面。
专利摘要本实用新型公开了一种新型英语教学用具包，属于英语教学辅助工具领域，该用具包包括主体、主体两侧边上的提带，其特征在于在主体的边上安装有拉链，在主体内部两边分别设有透明的隔板，隔板的上下两边与主体固定连接，当拉链拉上时，主体内部被隔板分为书本袋、录音机袋和工具袋，当拉链拉开时，将打开后的书本固定在透明隔板的下面，主体作为固定器使用，本实用新型结构简单，使用方便，有收纳和固定功能，给英语教学工作带来了方便。
文档编号A45C11/24GK202950159SQ201220681338
公开日2013年5月29日 申请日期2012年12月12日 优先权日2012年12月12日
发明者于立博 申请人:于立博