课桌的制作方法

文档序号:2057007阅读:110来源:国知局
专利名称:课桌的制作方法
技术领域
本实用新型涉及人类生活用品,尤其涉及家具,特别是一种课桌。
技术背景现有技术中,课桌集中放置在教室内使用,并与椅子配套。教室面积通常有限,而 椅子的腿距均较小,因此,在打扫教室地板时,椅子的腿会阻挡清洁工具的移动。虽然,可以 椅子倒置在课桌面上,但是,现代椅子为了提供更舒适健康的支撑,其椅子支撑面经常加工 成曲面,无法稳定地将停止在课桌面上。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种课桌,所述的这种课桌要解决现有技术中打扫教 室地板时椅子腿阻挡清洁工具移动的技术问题。本实用新型的这种课桌由桌面板、桌架和四个支脚构成,所述的桌面板固定设置 在所述的桌架上,所述的四个支脚分别支撑在桌架的四角下侧,其中,所述的桌架的后侧固 定设置有一个悬臂,所述的悬臂的后端与桌架的后侧固定,悬臂的前端向桌架的前侧延伸, 悬臂位于桌面板的下方,悬臂与桌面板之间设置有间距,悬臂的长度小于桌面板的前侧到 桌面板的后侧之间的距离。进一步的,所述的悬臂平行于桌面板。或者,悬臂前端与桌面板之间的距离小于悬臂后端与桌面板之间的距离。进一步的,悬臂呈平板状,悬臂的前端呈弧状。本实用新型的工作原理是悬臂用于悬挂椅子,悬臂从椅子的座板下方托住椅子, 使椅子腿离开地板,从而便于清洁工具移动。本实用新型和已有技术相比较,其效果是积极和明显的。本实用新型在课桌的桌 面板下设置悬臂,悬臂从椅子的座板下方托住椅子,使椅子腿离开地板,从而便于清洁工具 移动。


图1是本实用新型的课桌的结构示意图。
具体实施方式
实施例1:如图1所示,本实用新型的课桌,由桌面板1、桌架2和四个支脚3构成,所述的桌 面板1固定设置在所述的桌架2上,所述的四个支脚3分别支撑在桌架2的四角下侧,其中, 所述的桌架2的后侧固定设置有一个悬臂4,所述的悬臂4的后端与桌架2的后侧固定,悬 臂4的前端向桌架2的前侧延伸,悬臂4位于桌面板1的下方,悬臂4与桌面板1之间设置 有间距,悬臂4的长度小于桌面板1的前侧到桌面板1的后侧之间的距离。[0013]进一步的,所述的悬臂4平行于桌面板1。或者,悬臂4前端与桌面板1之间的距离小于悬臂4后端与桌面板1之间的距离。进一步的,悬臂4呈平板状,悬臂4的前端呈弧状。本实施例的工作过程是悬臂4用于悬挂椅子5,悬臂4从椅子5的座板下方托住 椅子5,使椅子腿离开地板,从而便于清洁工具移动。
权利要求一种课桌,由桌面板、桌架和四个支脚构成,所述的桌面板固定设置在所述的桌架上,所述的四个支脚分别支撑在桌架的四角下侧,其特征在于所述的桌架的后侧固定设置有一个悬臂,所述的悬臂的后端与桌架的后侧固定,悬臂的前端向桌架的前侧延伸,悬臂位于桌面板的下方,悬臂与桌面板之间设置有间距,悬臂的长度小于桌面板的前侧到桌面板的后侧之间的距离。
2.如权利要求1所述的课桌,其特征在于所述的悬臂平行于桌面板。
3.如权利要求1所述的课桌,其特征在于悬臂前端与桌面板之间的距离小于悬臂后 端与桌面板之间的距离。
4.如权利要求1所述的课桌,其特征在于悬臂呈平板状,悬臂的前端呈弧状。
专利摘要一种课桌,由桌面板、桌架和四个支脚构成,桌面板固定设置在桌架上,四个支脚分别支撑在桌架的四角下侧,桌架的后侧固定设置有一个悬臂,悬臂的后端与桌架的后侧固定,悬臂的前端向桌架的前侧延伸,悬臂位于桌面板的下方,悬臂与桌面板之间设置有间距,悬臂的长度小于桌面板的前侧到桌面板的后侧之间的距离。悬臂呈平板状,悬臂的前端呈弧状。悬臂用于悬挂椅子,悬臂从椅子的座板下方托住椅子,使椅子腿离开地板,从而便于清洁工具移动。
文档编号A47B41/00GK201718758SQ20102024393
公开日2011年1月26日 申请日期2010年6月29日 优先权日2010年6月29日
发明者王五一 申请人:上海阿旺特家具有限公司
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