专利名称：一种多功能课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种课桌，具体的说涉及ー种方便存放和使用的多功能课桌，属于教学用品技术领域。
背景技术：
随着国家教育事业的发展，诸如教学用具、设施等都有了长足发展。但是，在这些硬件设施中，却忽视了ー个最基本的也是最基础的设施，就是与学生学习具有最直接关系的课桌椅，这ー设施几乎还停滞在最初传统木制的可坐、可趴、可写的基本功能状态中，传统木制课桌椅所存在的缺陷和不足是显而易见的，主要表现在以下几个方面ー是不能自由折叠，闲置时占据空间很大，难于储备置放，而且在运输和销售过程中，也会加大费用和困难；ニ是课桌和椅子分体生产、使用，既增加了生产成本，又占据了很大的空间。 实用新型内容本实用新型要解决的问题是为了克服现有技术中的不足，提供一种生产成本低、能够折叠、占据空间少且便于储备置放的多功能课桌。为了解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案一种多功能课桌，包括底座，在底座上设有椅架，所述椅架的后侧上部连接有桌面板，所述桌面板的两侧分别具有边框，两个边框与椅架之间通过第二转轴转动连接，所述桌面板与椅架之间具有支撑装置。以下是本实用新型对上述方案的进ー步改进所述支撑装置包括分别设置在两个边框上的第一滑槽，在第一滑槽内设有第一连接轴，椅架的两侧分别设有第二滑槽，在第二滑槽内设有第二连接轴，第一连接轴与第二连接轴之间通过支撑杆连接，在第一连接轴的两端分别连接有第一紧固螺母，第二连接轴的两端分别连接有第二紧固螺母。进ー步改进所述椅架的下方设有置物筐，用来盛放各种书籍以及学习用品。本实用新型采用上述方案，不使用时，可以将桌面板绕第二转轴转动放下，存放时，有利于节省空间，当使用时，可以将桌面板向上掀起，调整好适合的高度后，然后将第一紧固螺母和第二紧固螺母分别紧固，使得桌面板固定，既方便了学生学习使用，又占据空间少且便于储备置放。另ー种改进所述椅架的前侧设置座椅板，所述椅架上靠近座椅板的位置设有L形支架，L形支架的上部与座椅板的底面之间通过第一转轴转动连接。不用吋，可将座椅板向上掀起，使得座椅板立起紧贴在椅架上，本实用新型将座椅板和桌面板设计为一体，即节省了占地空间，又降低了生产成本。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进ー步说明。
附图I为本实用新型实施例I的结构示意图；[0015]附图2为本实用新型实施例2的结构示意图。图中1-底座；2_椅架；3_座椅板；4_L形支架；5_第一转轴；6_桌面板；7_第二转轴；8_第一滑槽；9_第一连接轴；10_第一紧固螺母；11_支撑杆；12_第二滑槽；13_第二连接杆；14-第二紧固螺母；15_置物筐；16-边框。
具体实施方式
实施例I,如图I所示,一种多功能课桌,包括底座I,在底座I上设有椅架2,所述椅架2的后侧上部连接有桌面板6。所述桌面板6的两侧分别具有边框16，两个边框16与椅架2之间通过第二转轴7
转动连接。所述桌面板6与椅架2之间具有支撑装置，该支撑装置包括分别设置在两个边框16上的第一滑槽8，在第一滑槽8内设有第一连接轴9，椅架2的两侧分别设有第二滑槽12，在第二滑槽12内设有第二连接轴13，第一连接轴9与第二连接轴13之间通过支撑杆11连接，在第一连接轴9的两端分别连接有第一紧固螺母10，第二连接轴13的两端分别连接有第二紧固螺母14。所述椅架2的下方设有置物筐15，用来盛放各种书籍以及学习用品。不使用时，可以将桌面板6绕第二转轴7转动放下，存放时，有利于节省空间，当使用时，可以将桌面板6向上掀起，调整好适合的高度后，然后将第一紧固螺母10和第二紧固螺母14分别紧固，使得桌面板6固定，既方便了学生学习使用，又占据空间少且便于储备置放。实施例2，上述实施例I中，当课桌具有多排时，可以将课桌从第二排起，设计成如图2所示的结构，即在椅架2的前侧设置座椅板3，所述椅架2上靠近座椅板3的位置设有L形支架4，L形支架4的上部与座椅板3的底面之间通过第一转轴5转动连接，不用时，可将座椅板3向上掀起，使得座椅板3立起紧贴在椅架2上，本实用新型将座椅板3和桌面板6设计为一体，即节省了占地空间，又降低了生产成本。
权利要求1.一种多功能课桌，包括底座(1)，在底座(I)上设有椅架(2)，其特征在于所述椅架(2)的后侧上部连接有桌面板￠)，所述桌面板(6)的两侧分别具有边框(16)，两个边框(16)与椅架(2)之间通过第二转轴(7)转动连接，所述桌面板￠)与椅架(2)之间具有支撑装置。
2.根据权利要求I所述的一种多功能课桌，其特征在于 所述支撑装置包括分别设置在两个边框(16)上的第一滑槽(8)，在第一滑槽(8)内设有第一连接轴(9)，椅架(2)的两侧分别设有第二滑槽(12)，在第二滑槽(12)内设有第二连接轴(13)，第一连接轴(9)与第二连接轴(13)之间通过支撑杆(11)连接，在第一连接轴(9)的两端分别连接有第一紧固螺母(10)，第二连接轴(13)的两端分别连接有第二紧固螺母(14)。
3.根据权利要求2所述的一种多功能课桌，其特征在于所述椅架(2)的下方设有置物筐(15)。
4.根据权利要求3所述的一种多功能课桌，其特征在于所述椅架(2)的前侧设置座椅板(3)，所述椅架(2)上靠近座椅板(3)的位置设有L形支架(4)，L形支架(4)的上部与座椅板(3)的底面之间通过第一转轴(5)转动连接。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能课桌，包括底座，在底座上设有椅架，所述椅架的后侧上部连接有桌面板，所述桌面板的两侧分别具有边框，两个边框与椅架之间通过第二转轴转动连接，所述桌面板与椅架之间具有支撑装置。不使用时，可以将桌面板绕第二转轴转动放下，存放时，有利于节省空间，当使用时，可以将桌面板向上掀起，调整好适合的高度后，然后将第一紧固螺母和第二紧固螺母分别紧固，使得桌面板固定，既方便了学生学习使用，又占据空间少且便于储备置放。
文档编号A47B3/14GK202552819SQ201220232220
公开日2012年11月28日 申请日期2012年5月13日 优先权日2012年5月13日
发明者张玉发 申请人:张玉发