一种学生课桌侧面移动杯挂的制作方法

本实用新型涉及一种杯挂，特别涉及一种学生课桌侧面移动杯挂。

背景技术：

现在学生学业繁重，尤其是高中生，课桌上经常堆满书，狭小的桌面本来就很拥挤，导致水杯无处安放，但水杯却是必不可少的一种日常用品，所以需要一种学生课桌侧面移动杯挂才能解决这些问题。

技术实现要素：

针对现有的技术不足，本实用新型提供一张学生课桌侧面移动杯挂。

为了实现上述目的，本实用新型所采取的技术方案是：一种学生课桌侧面移动杯挂，包括杯挂本体，所述的杯挂本体包括设置在课桌侧面的连接机构、背板和杯座，所述的连接机构与背板上端连接，所述的杯座通过销轴与背板下端转动连接配合，所述的杯座连接背板的部位设有限位挡块，当杯座与背板之间转动至垂直角度时，所述的限位块与背板抵接；还包括用于固定杯子的记忆金属弹片，所述的记忆金属弹片一侧与背板上端连接。

所述的连接机构为吸盘或磁铁。

所述的杯座包括外圈，所述的外圈一侧设有连接座，所述的连接座与背板通过销轴连接，所述的连接座内至少设有三个支架，所述的三个支架内端相交于一点，且三个支架之间的间距相等，所述的连接座、外圈和支架为一体式结构。

所述的记忆金属弹片至少通过两个螺栓与背板固定连接。

所述的外圈外边缘设有凸起的挡圈。

所述的记忆金属弹片外设有防护套。

所述的背板上至少设有2个螺钉安装孔。

本实用新型的有益效果：使用杯挂存放杯子可以最大程度地利用课桌周围的空间，不用时折叠所占空间极小，用记忆金属弹片圏成护杯环能适应不同的杯身，且存放自如，护杯环紧贴杯子很稳定，能保证杯子的使用安全，杯挂可长时间固定，也可以移动，成本低廉，适合批量生产。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，一种学生课桌侧面移动杯挂，包括杯挂本体，所述的杯挂本体包括设置在课桌侧面的连接机构1、背板2和杯座3，所述的连接机构1与背板2上端连接，所述的杯座3通过销轴与背板2下端转动连接配合，所述的杯座3连接背板2的部位设有限位挡块，当杯座3与背板2之间转动至垂直角度时，所述的限位块与背板2抵接；还包括用于固定杯子的记忆金属弹片4，所述的记忆金属弹片4一侧与背板2上端连接。

所述的连接机构1为吸盘或磁铁，如果课桌侧面光滑可采用吸盘吸附，如果课桌侧面为金属材质的话，可采用磁铁吸附；如果课桌侧面为木质且凹凸不平，吸盘无法吸附时，可采用螺丝将背板固定在课桌侧面。

所述的杯座3包括外圈，所述的外圈一侧设有连接座，所述的连接座与背板通过销轴连接，所述的连接座内至少设有三个支架，所述的三个支架内端相交于一点，且三个支架之间的间距相等，所述的连接座、外圈和支架为一体式结构。

所述的记忆金属弹片4至少通过两个螺栓与背板2固定连接。

所述的外圈外边缘设有凸起的挡圈。

所述的记忆金属弹片4外设有防护套；记忆金属弹片一端用两个螺丝固定在背板上靠近吸盘处，拱起的一面朝外，并能根据使用需要向左或向右与背板垂直方向水平地伸出。记忆金属弹片边缘比较锋利，要用布做个套子套上。

所述的背板2上至少设有2个螺钉安装孔。

把一个杯挂固定在课桌的侧面用来放水杯，既方便杯子的存放，又充分利用了有限的空间。因保护视力的需要，学生座位是经常轮换的，所以杯挂做成用螺钉固定和吸盘固定两用的形式。

不用时，杯座要以折叠上去，紧贴背板，护杯环可拉直紧贴课桌。

使用时，翻下杯座，将杯子放在杯座上，启动(轻触)护杯环，它内部的记忆金属弹片能完全包裹杯身，使杯子稳定不倾斜。取杯时可将杯直接拉出，护杯环可以一直保持适当大小的环状，也可以轻易拉直紧贴课桌。

本实用新型的有益效果：使用杯挂存放杯子可以最大程度地利用课桌周围的空间，不用时折叠所占空间极小，用记忆金属弹片圏成护杯环能适应不同的杯身，且存放自如，护杯环紧贴杯子很稳定，能保证杯子的使用安全，杯挂可长时间固定，也可以移动，成本低廉，适合批量生产。