本实用新型涉及一种新型学生课桌。
背景技术：
学生课桌的结构为桌面下方设置书箱，用于存放物品，其缺陷是在考试时容易将作弊材料放在书箱中抄袭，上课的时候有可能将无关用品藏于书箱中把玩，严重影响上课的效率。
技术实现要素：
本实用新型要解决的问题是提供一种新型学生课桌，克服了现有技术中的不足。
为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：新型学生课桌，包括桌板和书箱，所述书箱位于所述桌板的下方，所述书箱的顶部具有轴杆，所述书箱顶部的轴杆的上端与所述桌板的底面可转动连接，下端固定于所述书箱的顶面上，所述书箱的底部具有托板，所述托板的下表面具有中间支撑柱，所述中间支撑柱的下端具有滚珠。
进一步，所述桌板的一侧具有侧板，所述侧板上具有通孔，所述通孔内具有限位杆，所述限位杆与所述通孔滑动连接，所述限位杆的两端均具有限位端板，所述限位杆的一端能与所述书箱的侧面抵触。
进一步，所述桌板的边缘具有沿边。
本实用新型具有的优点和积极效果是：由于采用上述技术方案，适用于考试上课使用，可以有效防止作弊和上课时精神不集中的现象。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图中：1-桌板；2-沿边；3-书箱；4-托板；5-中间支撑柱；6-滚珠；7-侧板；8-限位杆；9-限位端板。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型提供一种新型学生课桌，包括桌板1和书箱3，书箱3位于桌板1的下方，书箱3的顶部具有轴杆，书箱3顶部的轴杆的上端与桌板1的底面可转动连接，下端固定于书箱3的顶面上，书箱3的底部具有托板4，托板4的下表面具有中间支撑柱5，中间支撑柱5的下端具有滚珠6。
上述结构中书箱3的开放面可随着书箱3的转动而改变，当考试或上课的时候，学生可将书箱3的开放面转向课桌的前侧面处，便于防止学生作弊或分散注意力。
桌板1的一侧具有侧板7，侧板7上具有通孔，通孔内具有限位杆8，限位杆8与通孔滑动连接，限位杆8的两端均具有限位端板9，限位杆8的一端能与书箱3的侧面抵触。限位杆8的设置可限制书箱3的旋转，当书箱3需要转动时，可将限位杆8向外拉出，使其端部与书箱3的侧壁分离，避免影响书箱3的旋转。
桌板1的边缘具有沿边2。
以上对本实用新型的实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。