专利名称：汽车发动机运行检测台的制作方法
技术领域：
汽车发动机运行检测台技术领域[0001]本实用新型属于开发教学设备领域，涉及一种汽车发动机运行检测台，学生可以 通过该实用新型了解和掌握汽车发动机检测原理和工作过程，训练和培养学生分析问题和 解决问题的能力。
背景技术：
[0002]随着科学的进步，汽车教育领域的不断壮大，越来越多的汽车专业类人才备受社 会关注，而性能单一、价格昂贵的汽车教学产品已不能满足各汽修专业学校培养人才的需 要。智能、自动、精密一体化的多功能综合型教学设备渐渐地走进各高校的汽修专业，替代 了结构形式简单、操作繁琐的传统汽车教学设备。因此，应用新技术开拓新的实验领域，将 是未来的发展趋势。传统的汽车教学设备仍存在着诸多问题和不足[0003]不能体现现代汽车维修技术的特点。[0004]不能很好的调动学生对汽车维修实践的积极性。[0005]不能满足以学生动手实践为前提进行汽车维修模拟演示的要求。发明内容[0006]本实用新型所要解决的问题是，克服现有技术的不足，提供一种汽车发动机运行 检测台，使学生充分了解汽车发动机的原理构造，进行系统的故障演示、模拟、检测、诊断， 理论和实践相结合，提高学生的思维分析能力。[0007]本实用新型解决其技术问题是采用以下技术方案实现的[0008]一种汽车发动机运行检测台，包括检测台台架(I)、电路检测板(2)、控制面板 (3)、油箱(4)、蓄电池(5)，所述的蓄电池和油箱分别固定在检测台台架内，台架一端连接 有控制面板，控制面板另一端连接有电路检测板。[0009]前述的电路检测板上装有发动机控制单元(6)、节气门传感器显示表(7)、进气 温度传感器显示表(8)、水温传感器显示表(9)、空气流量计显示表(10)、氧传感器显示表 (11)、电压显示表(12)，外接式检测端子电路原理图(13)。[0010]前述的控制面板上安装有仪表总成(14)、真空表(15)、油压表(16)、诊断座(17)、 点火开关(18)。[0011]本实用新型与现有技术相比具有显著的优点和有益效果。[0012]本实用新型可以动态演示发动机运行检测的工作过程，展示发动机的内部结构， 实时进行故障诊断检测，操作简便，易于掌握理解，理论和实践相结合，增强学生的动手动 脑能力。[0013]本实用新型的具体实施方式
由以下实施方案和附图详细给出。[0014]
[0015]图1是本实用新型的外型结构示意图[0016]具体实施方式
[0017]
以下结合附图及实施方案，对依据本实用新型提供具体的实施方式、结构、特征和 功能进行详细说明如下[0018]一种汽车发动机运行检测台，包括检测台台架(I)、电路检测板(2)、控制面板(3)、油箱(4)、蓄电池(5)，所述的蓄电池和油箱分别固定在检测台台架内，台架一端连接 有控制面板，控制面板另一端连接有电路检测板。[0019]前述的电路检测板上装有发动机控制单元(6)、节气门传感器显示表(7)、进气 温度传感器显示表(8)、水温传感器显示表(9)、空气流量计显示表(10)、氧传感器显示表(11)、电压显示表(12)，外接式检测端子电路原理图(13)。[0020]前述的控制面板上安装有仪表总成(14)、真空表(15)、油压表(16)、诊断座(17)、 点火开关(18)。[0021]本实用新型的教学功能如下[0022]1.指针油压表显示燃油压力，各传感器设有数字电压表。[0023]2.智能故障设置功能，能设置多种常见故障，可连PC机设置模拟故障使用，也可 连接使用。[0024]3.面板上绘有完整的电控系统电路原理图。[0025]4.安装有专用的检测端子，可在面板上测量电路系统的信号参数。
权利要求1.一种汽车发动机运行检测台，包括检测台台架(I)、电路检测板(2)、控制面板(3)、油箱(4)、蓄电池(5)，其特征是所述的蓄电池和油箱分别固定在检测台台架内，台架一端连接有控制面板，控制面板另一端连接有电路检测板。
2.根据权利要求1所述的汽车发动机运行检测台，其特征是所述的电路检测板上装有发动机控制单元￠)、节气门传感器显示表(7)、进气温度传感器显示表(8)、水温传感器显示表(9)、空气流量计显示表(10)、氧传感器显示表(11)、电压显示表(12)，外接式检测端子电路原理图(13)。
3.根据权利要求1所述的汽车发动机运行检测台，其特征是所述的控制面板上安装有仪表总成(14)、真空表(15)、油压表(16)、诊断座(17)、点火开关(18)。
专利摘要本实用新型涉及一种汽车发动机运行检测台，旨在提供一种功能齐全、操作简便的汽车发动机运行检测台，包括检测台台架、电路检测板、控制面板、油箱、蓄电池、所述的蓄电池和油箱分别固定在检测台台架内，台架一端连接有控制面板，控制面板另一端连接有电路检测板。本实用新型可以动态演示发动机运行检测的工作过程，展示发动机的内部结构，实时进行故障诊断检测，操作简便，易于掌握理解，理论和实践相结合，增强学生的动手动脑能力。
文档编号G09B23/18GK202887552SQ20122048259
公开日2013年4月17日 申请日期2012年9月20日 优先权日2012年9月20日
发明者魏所库, 王文安 申请人:天津圣纳科技有限公司