大学数学教学绘图装置制造方法
【专利摘要】大学数学教学绘图装置，包括自后向前依次相互粘接的底盘、铁片和网格面板，底盘正面边缘位置设有挡台，底盘背面设有与黑板相吸的吸盘，底盘的下部设有托台，还包括放置在托台上或通过铁片吸合在网格面板上的磁性坐标轴、磁性坐标标识物，其中至少两组磁性坐标标识物通过弹性线绳相连。本实用新型使用效果好、能够使学生快速学会抽象的极限概念，并能够快速掌握；具有制造简单、造价低的优点，老师在讲解数学极限问题时通过变换磁性坐标标识物的位置和数量可以讲解不同的极限问题。
【专利说明】大学数学教学绘图装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及高等数学教具【技术领域】，具体为一种大学数学教学绘图装置。
【背景技术】
[0002]高等数学是大学的基础课程，高等数学是将简单的微积分学、概率论与数理统计，以及深入的代数学、几何学，以及他们之问交叉所形成的一门基础学科，主要包括微积分学，其他方面各类课本略有差异。现在教师在讲高等数学课时，没有任何教具可用，经常需要在黑板上绘制一些图形、曲线等。由于现有的黑板上没有坐标、网格，增加了教师绘图的难度，并且绘制的图形存在较大的误差，导致函数曲线不精确、图形的形状不标准，会影响学生的视觉感受，进一步导致教学效果较差。
实用新型内容
[0003]本实用新型所解决的技术问题在于提供一种大学数学教学绘图装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:
[0005]大学数学教学绘图装置，包括自后向前依次相互粘接的底盘、铁片和网格面板，底盘正面边缘位置设有挡台，底盘背面设有与黑板相吸的吸盘，底盘的下部设有托台，还包括放置在托台上或通过铁片吸合在网格面板上的磁性坐标轴、磁性坐标标识物，其中至少两组磁性坐标标识物通过弹性线绳相连。
[0006]进一步的，所述网格面板为矩形或圆形。
[0007]进一步的，所述磁性坐标标识物为圆柱体结构。
[0008]进一步的，所述磁性坐标轴包括L型片状结构和十型片状结构，磁性坐标轴的原点位置设有凸台，便于通过原点弹性线绳固定。
[0009]有益效果
[0010]本实用新型使用效果好、能够使学生快速学会抽象的极限概念，并能够快速掌握；具有制造简单、造价低的优点，老师在讲解数学极限问题时通过变换磁性坐标标识物的位置和数量可以讲解不同的极限问题。
【专利附图】
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型的剖面结构示意图；
[0013]图3为本实用新型磁性坐标标识物与弹性线绳的连接示意图；
[0014]图4为本实用新型磁性坐标轴的结构示意图；
[0015]图5为本实用新型磁性坐标轴的另一结构示意图。
【具体实施方式】
[0016]为了使本实用新型的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
[0017]如图1?3所示，大学数学教学绘图装置，包括自后向前依次相互粘接的底盘1、铁片2和矩形网格面板3，底盘I正面边缘位置设有挡台4，底盘I背面设有与黑板相吸的吸盘5，底盘的下部设有托台6，还包括放置在托台6上或通过铁片2吸合在网格面板3上的磁性坐标轴7、磁性坐标标识物8，所述磁性坐标标识物8为圆柱体结构，其中至少两组磁性坐标标识物8通过弹性线绳9相连。
[0018]如图4、图5所示，所述磁性坐标轴7包括L型片状结构和十型片状结构，磁性坐标轴7的原点位置设有凸台10，便于通过原点弹性线绳固定。
[0019]本实用新型使用效果好、能够使学生快速学会抽象的极限概念，并能够快速掌握；具有制造简单、造价低的优点，老师在讲解数学极限问题时通过变换磁性坐标标识物的位置和数量可以讲解不同的极限问题。
[0020]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
[0021]1.大学数学教学绘图装置，包括自后向前依次相互粘接的底盘、铁片和网格面板，其特征在于:底盘正面边缘位置设有挡台，底盘背面设有与黑板相吸的吸盘，底盘的下部设有托台，还包括放置在托台上或通过铁片吸合在网格面板上的磁性坐标轴、磁性坐标标识物，其中至少两组磁性坐标标识物通过弹性线绳相连。
[0022]2.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述网格面板为矩形或圆形。
[0023]3.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述磁性坐标标识物为圆柱体结构。
[0024]4.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述磁性坐标轴包括L型片状结构和十型片状结构，磁性坐标轴的原点位置设有凸台，便于通过原点弹性线绳固定。
【权利要求】
1.大学数学教学绘图装置，包括自后向前依次相互粘接的底盘、铁片和网格面板，其特征在于:底盘正面边缘位置设有挡台，底盘背面设有与黑板相吸的吸盘，底盘的下部设有托台，还包括放置在托台上或通过铁片吸合在网格面板上的磁性坐标轴、磁性坐标标识物，其中至少两组磁性坐标标识物通过弹性线绳相连。
2.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述网格面板为矩形或圆形。
3.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述磁性坐标标识物为圆柱体结构。
4.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图装置，其特征在于:所述磁性坐标轴包括L型片状结构和十型片状结构，磁性坐标轴的原点位置设有凸台，便于通过原点弹性线绳固定。
【文档编号】G09B23/02GK204087613SQ201420480728
【公开日】2015年1月7日 申请日期:2014年8月25日 优先权日:2014年8月25日
【发明者】冯婉霞 申请人:冯婉霞