本实用新型涉及汉语教学技术领域，尤其涉及一种汉语拼音辅助教学用具。
背景技术：
“语文”是一个整体，包括“语”（语言）和“文”（文字、文学、文化）两个方面。语文教学的内容和方法决定于3个因素：语言因素──语言、文字的特点；社会因素──社会制度、教育政策、文化背景；科学因素──语言科学、教育科学及其他相关科学的发展水平。
从殷周到春秋战国时代，教育已经相当发达，先后建立过官学和私学。《礼记》里的《学记》以及《荀子》里的《劝学篇》等，表述古人的相当成熟、完备的教育和教学思想。孔子授徒， 有“文学”科和“言语”科。他整理删订的《诗》300篇，是作为教材使用的。他说，读《诗》可以多知道草木鸟兽的名称；又说，不学《诗》就不善于言辞。从屈原、宋玉等人的文学作品、诸子百家的著作、几种史书上记载的各诸侯国互相派遣的使节的辞令来判断，当时的语文教学相当发达，对于培养人们的语文能力很重视并且是卓有成效的。秦汉以来2000多年的语文教学可以分作3个时期。从秦汉到清末是一个绵延不断的传统时期。虽然各个时期也有发展变化，但总的看来，是量变不是质变，从教学思想到内容到方法，都以封建主义为主导，从清末，尤其是从1919年的“五四”运动，到1949年，是一个变革的时期。这几十年间，由于国内要求变革的思潮的兴起以及受国外的影响，语文教学发生了激荡，产生了一些新的思想和新的作法。语文教学的面貌，有了改变。1949年中华人民共和国建立后，语文教学在社会主义思想指导下进入了一个新的发展阶段。
然而现有的汉语教学没有一个很好的汉语拼音没有一个很好的辅助教学的用具，使得使用者在使用过程没有一个很好的便利性，不方便使用者进行教学，导致使用者在使用过程浪费了很多的时间和精力。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种汉语拼音辅助教学用具。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种汉语拼音辅助教学用具，包括装置主体，所述装置主体的下端两侧均安装有手握装置，所述手握装置的一端设有卡槽，所述装置主体的一端安装有显示装置，所述显示装置的上端安装有扬声装置，所述装置主体的上端安装有视频输入连接装置，所述视频输入连接装置的一端安装有扫描辨别装置，所述装置主体的内腔安装有控制装置，所述控制装置的一端安装有无线收发装置，所述无线收发装置的一端安装有语音播报装置，所述语音播报装置的输出端与扬声装置的输入端电性连接，所述控制装置的输出端分别与显示装置、视频输入连接装置、扫描辨别装置和扬声装置的输入端电性连接。所述装置主体的内腔安装有微型蓄电装置，且装置主体的外端一侧安装有电源连接装置，所述电源连接装置与微型蓄电装置电性连接。
优选的，所述装置主体的外端一侧设有控制面板，所述控制面板与控制装置电性连接。
优选的，所述装置主体的外端一侧设有收缩支撑装置，所述收缩支撑装置的一端设有卡接板。
本实用新型中，通过采用实时教学解读的方式，使得该装置在使用过程有一个很好的使用效果，方便使用者随时进行实时学习，方便使用者进行拼音了解和学习，有效的给使用者带来便利，方便使用者进行使用，具有一个很好的准确性，有效的节约了使用者的时间和精力，给使用者带来便利，同时该装置在使用过程有一个很好的携带效果，方便使用者进行外出携带，有一个很好的使用便利性。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种汉语拼音辅助教学用具的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1，一种汉语拼音辅助教学用具，包括装置主体5，装置主体5的下端两侧均安装有手握装置7，手握装置7的一端设有卡槽6，装置主体5的一端安装有显示装置4，显示装置4的上端安装有扬声装置3，装置主体5的上端安装有视频输入连接装置2，视频输入连接装置2的一端安装有扫描辨别装置1，装置主体5的内腔安装有控制装置，控制装置的一端安装有无线收发装置，无线收发装置的一端安装有语音播报装置，语音播报装置的输出端与扬声装置3的输入端电性连接，控制装置的输出端分别与显示装置4、视频输入连接装置2、扫描辨别装置1和扬声装置3的输入端电性连接，装置主体5的内腔安装有微型蓄电装置，且装置主体5的外端一侧安装有电源连接装置，电源连接装置与微型蓄电装置电性连接，装置主体5的外端一侧设有控制面板，控制面板与控制装置电性连接，装置主体5的外端一侧设有收缩支撑装置，收缩支撑装置的一端设有卡接板。本实用新型使用简单，安装便捷，方便使用者进行使用，使得使用者在使用过程有一个很好的便利性。
本实用新型通过采用实时教学解读的方式，使得该装置在使用过程有一个很好的使用效果，方便使用者随时进行实时学习，方便使用者进行拼音了解和学习，有效的给使用者带来便利，方便使用者进行使用，具有一个很好的准确性，有效的节约了使用者的时间和精力，给使用者带来便利，同时该装置在使用过程有一个很好的携带效果，方便使用者进行外出携带，有一个很好的使用便利性。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。