专利名称：一种新型学生课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种桌子，具体的说是一种新型学生课桌。
背景技术：
目前的学生课桌基本上都是在桌腿的顶上有一桌面在桌面下面设有抽屉，这种课 桌虽然具有制做方便，成本较低的特点，可它无法满足学生因身体上的个体差异及学习时 间过长后引起不舒，需及时对课桌的桌面高度和桌面与桌体间的夹角进行快速调整。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种可快速调节桌面高低、桌面与桌体间夹角的一种 新型学生课桌。本实用新型是在桌腿的上面设有桌体，且桌腿上部与桌体的两侧面对应上、 下结合部位均设有两排竖的升降孔，用桌体前面的合页将桌面固定在桌体顶上，在桌面的 下面与桌体上部两侧各设有一桌面调节板，桌面调节板上设有2-5个排列成弧度形的孔。 本实用新型的优点是根据学生的自身需要可快速调整桌面高度或桌面的角度，既保证学生 有正确的坐姿，又避免了颈椎、手腕和视力的疲劳。它特别适用学生及长期需坐桌工作的人 员使用。
附图为本实用新型的结构示意图。1-桌腿2-桌体3-升降孔4-桌面5-桌面调节板6_合页
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明本实用新型是在桌腿(1)的上面设有桌体(2)，且桌腿(1)上部与桌体(2)的两侧 面对应上、下结合部位均设有两排竖的升降孔(3)，用桌体(2)前面的合页(6)将桌面(4) 固定在桌体(2)顶上，在桌面(4)的下面与桌体(2)上部的两侧各设有一桌面调节板(5)， 桌面调节板(5)上设有2-5个弧度排列的孔，其最佳为在桌面调节板(5)上设有4个成弧 形排列的孔。使用时可根据自己的需要快速将螺栓放入桌腿(1)上部和桌体(2)两侧面的对应 升降孔(3)中即可快速调节桌面(4)的高度，同样用螺栓和调节板(5)上的孔来调节桌面 ⑷与桌体⑵间的夹角，其调节角度为0-15度。
权利要求一种新型学生课桌，由桌面、桌体及桌腿组成，其特征在于在桌腿(1)的上面设有桌体(2)，且桌腿(1)上部与桌体(2)的两侧面对应上、下结合部位均设有两排升降孔(3)，用桌体(2)前面的合页(6)将桌面(4)固定在桌体(2)顶上，在桌面(4)下面与桌体(2)上部两侧各设有一桌面调节板(5)。
2.根据权利要求1所述的一种新型学生课桌，其特征在于所述的桌面调节板(5)上设 有2-5个排列成弧度形的孔。专利摘要本实用新型涉及一种文化用具，具体的说是一种新型学生课桌。本实用新型是在桌腿的上面设有桌体，且桌腿上部与桌体的两侧面对应上、下结合部位均设有两排升降孔，用桌体前面的合页将桌面固定在桌体顶上，在桌面的下面与桌体上部两侧设有一桌面调节板，桌面调节板上设有4个排列成弧度形的孔。本实用新型的优点是根据学生的自身需要可快速调整桌面高度或桌面角度，既保证学生有正确的坐姿，又避免了颈椎、手腕和视力的疲劳。它特别适用学生及长期需坐桌工作的人员使用。
文档编号A47B41/02GK201630609SQ20102002020
公开日2010年11月17日 申请日期2010年1月14日 优先权日2010年1月14日
发明者杜晔 申请人:杜晔