专利名称：一种看书书托装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及ー种生活学习使用的辅助阅读装置，尤其涉及ー种看书书托装置。
背景技术：
目前通常的读书方式，只要时间长久，在视觉和身体上都会有疲劳不适的感觉，正在骨骼发育的青少年和上了年岁的老人，这种感觉尤其明显。人的面部与书桌成90度角的传统阅读姿势，容易使人劳累疲倦，并且对保护视カ存在严重的负面影响，对青少年儿童的骨骼发育尤其存在潜在隐患。现有的书托，其都是ー个整体结构，不能进行折叠，不方便携帯。
发明内容
本发明的目的在于提供ー种能折叠，且方便携带的ー种看书书托装置。为了达到上述目的，本发明的技术方案是ー种看书书托装置，包括底板、托板和支撑架，所述底板与托板铰接，所述支撑架与托板铰接，所述托板的下端部的两侧均铰接有ー个托架，每个托架的外侧端分别与ー相应的纵向杆的一端铰接，该纵向杆的另一端通过横杆与托板的上端部铰接；所述托板的中部两侧均铰支有斜杆，且斜杆上具有滑槽，横杆上设有的固定销穿过滑槽将横杆与斜杆连接。所述托板的中部与纵向杆的中部还铰接有第二横杆。所述托板上连接有弹簧压条。所述底板上具有多排止档，支撑架的底部与止档相抵。采用上述结构后，由于所述托板的下端部的两侧均铰接有ー个托架，每个托架的外侧端分别与ー相应的纵向杆的一端铰接，该纵向杆的另一端通过横杆与托板的上端部铰接；所述托板的中部两侧均铰支有斜杆，且斜杆上具有滑槽，横杆上固定的固定销穿过滑槽将横杆与斜杆连接。在不需要使用时，可以松开斜杆与横杆之间的固定，能将托架整体折叠，向托板收拢，占地面积小，方便携帯。
图I是本发明的使用时的结构示意图。
具体实施例方式以下结合附图给出的实施例对本发明作进ー步详细的说明。如图I所示，本发明的ー种看书书托装置，包括底板I、托板2和支撑架3，所述底板I与托板2铰接，所述支撑架3与托板2铰接，所述托板2的下端部的两侧均铰接有ー个托架4，每个托架4的外侧端分别与ー相应的纵向杆5的一端铰接，该纵向杆5的另一端通过横杆6与托板2的上端部铰接；所述托板2的中部两侧均铰支有斜杆7，且斜杆7上具有滑槽7-1，横杆6上设有的固定销8穿过滑槽7-1将横杆6与斜杆7连接。本发明在实际制作过程中，可以将托板2和底板I做成很小面积的ー块，然后通过横杆6和纵向杆5来支撑摆放书籍，这样在折叠后就能很大程度地体现出轻便，体积小，易于携带的特点。如图I所示，所述托板2的中部与纵向杆5的中部还铰接有第二横杆9。加强了连接強度，同时也起到了支撑书籍和阅读器的作用。如图I所示，所述托板2上连接有弹簧压条10。能使读者在看书时，将书本压住，不需要通过手工一直压在书本上，方便阅读。
如图I所示，所述底板I上具有多排止档1-1，支撑架3的底部与止档1-1相抵。能调节底板I与托板2之间的角度，使不同阅读习惯的人都能够使用。
权利要求
1.一种看书书托装置，包括底板(I)、托板(2)和支撑架(3)，所述底板(I)与托板(2)铰接，所述支撑架(3)与托板(2)铰接，其特征在于所述托板(2)的下端部的两侧均铰接有一个托架(4)，每个托架(4)的外侧端分别与一相应的纵向杆(5)的一端铰接，该纵向杆(5)的另一端通过横杆(6)与托板(2)的上端部铰接；所述托板(2)的中部两侧均铰支有斜杆(7)，且斜杆(7)上具有滑槽(7-1)，横杆(6)上设有的固定销(8)穿过滑槽(7-1)将横杆(6)与斜杆(7)连接。
2.根据权利要求I所述的看书书托装置，其特征在于所述托板(2)的中部与纵向杆(5)的中部还铰接有第二横杆(9)。
3.根据权利要求I所述的看书书托装置，其特征在于所述托板(2)上连接有弹簧压条(10)。
4.根据权利要求I所述的看书书托装置，其特征在于所述底板(I)上具有多排止档(1-1)，支撑架(3)的底部与止档(1-1)相抵。
全文摘要
本发明公开了一种看书书托装置，包括底板、托板和支撑架，所述底板与托板铰接，所述支撑架与托板铰接，所述托板的下端部的两侧均铰接有一个托架，每个托架的外侧端分别与一相应的纵向杆的一端铰接，该纵向杆的另一端通过横杆与托板的上端部铰接；所述托板的中部两侧均铰支有斜杆，且斜杆上具有滑槽，横杆上设有的固定销穿过滑槽将横杆与斜杆连接。本发明具有能折叠且方便携带的特点。
文档编号A47B23/06GK102669943SQ201210170070
公开日2012年9月19日 申请日期2012年5月29日 优先权日2012年5月29日
发明者孙全兴, 孙杨俊, 温双双 申请人:常州兰喆仪器仪表有限公司