一种多功能课桌的制作方法

本发明涉及学习设备领域，特别是一种多功能课桌。

背景技术：

由于现有的课桌结构简单，往往只能装放有限量的书籍，像笔、橡皮擦等学习用具没有合适的存放空间，查找时很不方便，无法满足学习需求。为解决这一问题，提供了一种多功能课桌。

技术实现要素：

本发明所要解决的技术问题是提供一种多功能课桌，结构简单，能将笔、橡皮擦等学习用具与书籍分开存放，同时，其存放空间增大，能装放更多书籍，方便实用。

为解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：一种多功能课桌，课桌侧面设有文具笔筒和垃圾桶，所述课桌上设有桌脚，桌脚上设有凸起，凸起上放置有可移动平板，所述文具笔筒和垃圾桶与课桌通过挂钩连接，且文具笔筒和垃圾桶可拆卸下来，所述凸起设有2～8个，沿竖直方向等距分布。

本发明提供的一种多功能课桌，通过采用上述的结构，结构简单，能将笔、橡皮擦等学习用具与书籍分开存放，同时，其存放空间增大，能装放更多书籍，方便实用。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明：

图1为本发明的整体结构示意图。

图中：课桌1，垃圾桶2，文具笔筒3，凸起4，桌脚5，可移动平板6。

具体实施方式

如图1中，一种多功能课桌，课桌1侧面设有文具笔筒3和垃圾桶2，所述课桌1上设有桌脚5，桌脚5上设有凸起4，凸起4上放置有可移动平板6，所述文具笔筒3和垃圾桶2与课桌1通过挂钩连接，且文具笔筒3和垃圾桶2可拆卸下来，所述凸起4设有2～8个，沿竖直方向等距分布。

由此结构，使用时，可以将笔、橡皮擦等学习用具集中存放在文具笔筒内，方便 需要时使用，还能将生活垃圾投入垃圾桶中，避免因要丢垃圾而频繁地跑动，节省时间。同时，利用可移动平板，能有效地扩增课桌的存放空间，可以将书籍、书包等放在其上，结构简单，功能多样。

所述凸起4设有2～8个，沿竖直方向等距分布。由此结构，可以根据需要调节可移动平板与课桌底面之间的高度，方便较大体积物体能存放在可移动平板上。

上述的实施例仅为本发明的优选技术方案，而不应视为对于本发明的限制，本发明的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
一种多功能课桌，课桌侧面设有文具笔筒和垃圾桶，所述课桌上设有桌脚，桌脚上设有凸起，凸起上放置有可移动平板，所述文具笔筒和垃圾桶与课桌通过挂钩连接，且文具笔筒和垃圾桶可拆卸下来，所述凸起设有2～8个，沿竖直方向等距分布。本发明提供的一种多功能课桌，通过采用上述的结构，结构简单，能将笔、橡皮擦等学习用具与书籍分开存放，同时，其存放空间增大，能装放更多书籍，方便实用。

技术研发人员：薛俊涛
受保护的技术使用者：薛俊涛
技术研发日：2016.03.27
技术公布日：2017.10.10