一种书籍支撑装置的制作方法

本发明涉及一种支撑装置，尤其是一种书籍支撑装置。

背景技术：

日常生活中，为了便于放置书籍进行阅读，市面上出现了一些书籍支撑架，其解放了人们的双手，不再需要手持书本进行阅读，但是这类书籍支撑架不能很好地固定书本，带来一些不便。

技术实现要素：

针对以上所述，本发明的目的在于提供一种书籍支撑装置，解决了上述问题中的至少一个方面。

根据本发明的一个方面，提供了一种书籍支撑装置，包括固定架、支撑板、书脊固定板、辅助杆和螺栓，其中，

所述固定架包括水平支撑面和垂直支撑面，所述水平支撑面的两边设有螺纹孔；

所述支撑板设有两个，所述支撑板包括连接端和支撑端，所述连接端设有供水平支撑面插放的U型插槽，所述U型插槽设有贯穿的螺纹孔；

所述水平支撑面和U型插槽的螺纹孔位于同一中心线上，所述水平支撑面和U型插槽的螺纹孔供螺栓插入，所述水平支撑面和U型插槽通过螺栓固定在一起；

所述支撑端设有通孔，所述通孔沿支撑端的水平方向贯穿；

所述辅助杆穿过支撑端的通孔并横在两个支撑杆间；

所述书脊固定板设有两个，其水平方向设有供辅助杆穿过的通孔，所述两个固定板之间构成书脊卡腔。

在一些实施方式中，所述水平支撑面和垂直支撑面一体制成，由此，两者整体的构造，结构更稳固。

在一些实施方式中，所述水平支撑面和垂直支撑面通过铰链转动式连接在一起，由此，能够改变两者之间的角度。

在一些实施方式中，所述辅助杆设有一根以上，由此，便于支撑书脊放置板。

在一些实施方式中，所述书脊固定板的通孔设有增大摩擦力的柔性凸起，由此，所述柔性凸起起到增大与辅助杆摩擦力的原因，避免在翻动书页造成两个书脊固定板移动。

本发明中，固定架和支撑板起到构成斜面的作用，辅助杆不仅用来放置书本，还供两个书脊固定板构成书脊卡腔，解决了传统书籍支撑架不容易固定书本的作用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图2为支撑板结构示意图。

图中，1-垂直支撑面、2-螺栓、3-水平支撑面、4-支撑板、5-书脊固定板、6-辅助杆、7-连接端、8-螺纹孔、9-U型插槽、10-通孔、11-支撑端。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步说明。

如图1、2所示，一种书籍支撑装置，包括固定架、支撑板、书脊固定板、辅助杆和螺栓。

其中，所述固定架呈L型，其包括水平支撑面和垂直支撑面，所述垂直支撑面和水平支撑面为一体制成，所述垂直支撑面用力支撑，所述水平支撑面用来连接支撑板，且所述水平支撑面的两边设有螺纹孔；

本实施例中，水平支撑面和垂直支撑面也可以通过铰链连接在一起，由此，能够改变两者之间的角度，不再为固定的九十度。

所述支撑板设有两个，其包括连接端和支撑端，所述支撑端设有通孔，所述通孔沿支撑端的水平方向贯穿；所述连接端设有供水平支撑面插放的U型插槽，所述U型插槽设有贯穿的螺纹孔；当所述水平支撑面插放在U型插槽时，所述水平支撑面和U型插槽的螺纹孔位于同一中心线上，所述水平支撑面和U型插槽的螺纹孔供螺栓插入，所述水平支撑面和U型插槽通过螺栓固定在一起；由此，两个支撑板与L型的固定架配合，构成一个倾斜面，便于后续阅读书籍。

所述辅助杆设有5根，其穿过支撑端的通孔并横在两个支撑杆间，由此，构成书页放置面；

所述书脊固定板设有两个，其水平方向设有供辅助杆穿过的通孔，所述两个固定板之间构成书脊卡腔，所述书脊固定板的通孔设有增大摩擦力的柔性凸起，由此，所述柔性凸起起到增大与辅助杆摩擦力的原因，避免在翻动书页造成两个书脊固定板移动。

本发明使用时，首先将一个支撑板安装在水平支撑面上，在将辅助杆的一端穿入水平支撑面的通孔中，随后再将两个书脊固定板套合在辅助杆上，最后将另一个支撑板套合辅助杆的另一端并固定在水平支撑面上。

支撑板安装时，首选通过U型插槽卡合在水平支撑面上，随后，促使U型插槽和水平支撑面的螺纹孔位于同一中心线上，最后使用螺栓固定U型插槽和水平支撑面即可完成安装；

在放置书籍时，首先根据书脊的厚度，调节两块书脊固定板的间距，再将书脊卡合在两块书脊固定板之间，书脊两旁的书页就会落在辅助杆构成的放置面上。

以上仅为本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来说，在不脱离本发明保护范围的前提下，还可进行若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。