本实用新型涉及一种收集装置，尤其涉及一种思政教育用收集装置。
背景技术：
研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。目前，琳琅满目的思想政治资料需要存放，这些资料的存放占据大量的空间，导致办公桌面杂乱、拥挤的现象。
综上，目前需要研发一种存放有序的思政教育用收集装置，来克服现有技术中思想政治存放杂乱无章的缺点。
技术实现要素：
（1）要解决的技术问题
本实用新型为了克服现有技术中思想政治存放杂乱无章的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种存放有序的思政教育用收集装置。
（2）技术方案
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种思政教育用收集装置，包括有箱体、隔板和存放机构，箱体内前后两壁中部之间连接有隔板，隔板将箱体分成左右两个等大的空间，右侧空间的箱体内设有存放机构。
优选地，存放机构包括有第一滑块、横板、第二滑块和挡板，箱体内右部前后均上下对称开有第一滑槽，第一滑槽内滑动式连接有第一滑块，前后两个第一滑块之间连接有横板，横板内中部开有放置槽，放置槽上下两侧的横板右部开有第二滑槽，第二滑槽内滑动式连接有第二滑块，第二滑块右侧连接有挡板，挡板将放置槽挡住。
优选地，还包括有夹紧装置，隔板左侧和箱体内左壁之间设有夹紧装置，夹紧装置包括有第一弹簧、缓冲垫、第二弹簧、压板、拉线和橡胶球，隔板左侧上下对称连接有第一弹簧，第一弹簧左端连接有缓冲垫，箱体内左壁上下对称连接有第二弹簧，第二弹簧右端连接有压板，压板左侧中心连接有拉线，拉线左端穿过箱体左壁连接有橡胶球。
优选地，还包括有第一合页、第一盖板、第二合页和第二盖板，箱体左壁顶端设有第一合页，第一合页上设有第一盖板，第一盖板右端设有第二合页，第二合页上设有第二盖板。
优选地，压板材料为橡胶。
优选地，隔板材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。
工作原理：一些常用的纸张类资料可放置在隔板左侧的箱体内，不常用的纸张类资料和一些书籍可放置在存放机构内进行存放。
因为存放机构包括有第一滑块、横板、第二滑块和挡板，箱体内右部前后均上下对称开有第一滑槽，第一滑槽内滑动式连接有第一滑块，前后两个第一滑块之间连接有横板，横板内中部开有放置槽，放置槽上下两侧的横板右部开有第二滑槽，第二滑槽内滑动式连接有第二滑块，第二滑块右侧连接有挡板，挡板将放置槽挡住，两个横板将右部的箱体内的空间分隔成3个小空间，每个小空间内可存放不同类别的书籍，每个横板都是可以左右移动的，便于取放。放置槽内可放置不常用纸张类资料。只需前后推动挡板，便可对不常用的纸张类资料进行取放，十分简便快捷。
因为还包括有夹紧装置，隔板左侧和箱体内左壁之间设有夹紧装置，夹紧装置包括有第一弹簧、缓冲垫、第二弹簧、压板、拉线和橡胶球，隔板左侧上下对称连接有第一弹簧，第一弹簧左端连接有缓冲垫，箱体内左壁上下对称连接有第二弹簧，第二弹簧右端连接有压板，压板左侧中心连接有拉线，拉线左端穿过箱体左壁连接有橡胶球，当需要存放常用的纸张类资料时，往左拉动橡胶球，通过拉线带动压板向左运动，第二弹簧收缩，然后将常用的纸张类资料放置在缓冲垫和压板之间，放置完毕后松开橡胶球，第二弹簧伸长，带动压板向右运动，将常用的纸张类资料夹紧，保证存放，避免纸张杂乱无章。缓冲垫和第一弹簧起到缓冲作用。
因为还包括有第一合页、第一盖板、第二合页和第二盖板，箱体左壁顶端设有第一合页，第一合页上设有第一盖板，第一盖板右端设有第二合页，第二合页上设有第二盖板，第一盖板和第二盖板的设置可以有效防尘，避免灰尘对资料的污染。
（3）有益效果
本实用新型可对常用纸张类资料、不常用纸张类资料和一些书籍资料进行分类存放，使得存放有序。只需前后推动挡板，便可对不常用的纸张类资料进行取放，十分简便快捷。通过将常用的纸张类资料夹紧，保证存放，避免纸张杂乱无章。缓冲垫和第一弹簧起到缓冲作用。
附图说明
图1为本实用新型的第一种立体结构示意图。
图2为本实用新型的主视结构示意图。
图3为本实用新型存放机构的右视结构示意图。
图4为本实用新型的第二种立体结构示意图。
图5为本实用新型夹紧装置的主视结构示意图。
图6为本实用新型的第三种立体结构示意图。
附图中的标记为：1-箱体，2-隔板，3-存放机构，31-第一滑槽，32-第一滑块，33-横板，34-放置槽，35-第二滑槽，36-第二滑块，37-挡板，4-夹紧装置，41-第一弹簧，42-缓冲垫，43-第二弹簧，44-压板，45-拉线，46-橡胶球，5-第一合页，6-第一盖板，7-第二合页，8-第二盖板。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种思政教育用收集装置，如图1-6所示，包括有箱体1、隔板2和存放机构3，箱体1内前后两壁中部之间连接有隔板2，隔板2将箱体1分成左右两个等大的空间，右侧空间的箱体1内设有存放机构3。
实施例2
一种思政教育用收集装置，如图1-6所示，包括有箱体1、隔板2和存放机构3，箱体1内前后两壁中部之间连接有隔板2，隔板2将箱体1分成左右两个等大的空间，右侧空间的箱体1内设有存放机构3。
存放机构3包括有第一滑块32、横板33、第二滑块36和挡板37，箱体1内右部前后均上下对称开有第一滑槽31，第一滑槽31内滑动式连接有第一滑块32，前后两个第一滑块32之间连接有横板33，横板33内中部开有放置槽34，放置槽34上下两侧的横板33右部开有第二滑槽35，第二滑槽35内滑动式连接有第二滑块36，第二滑块36右侧连接有挡板37，挡板37将放置槽34挡住。
实施例3
一种思政教育用收集装置，如图1-6所示，包括有箱体1、隔板2和存放机构3，箱体1内前后两壁中部之间连接有隔板2，隔板2将箱体1分成左右两个等大的空间，右侧空间的箱体1内设有存放机构3。
存放机构3包括有第一滑块32、横板33、第二滑块36和挡板37，箱体1内右部前后均上下对称开有第一滑槽31，第一滑槽31内滑动式连接有第一滑块32，前后两个第一滑块32之间连接有横板33，横板33内中部开有放置槽34，放置槽34上下两侧的横板33右部开有第二滑槽35，第二滑槽35内滑动式连接有第二滑块36，第二滑块36右侧连接有挡板37，挡板37将放置槽34挡住。
还包括有夹紧装置4，隔板2左侧和箱体1内左壁之间设有夹紧装置4，夹紧装置4包括有第一弹簧41、缓冲垫42、第二弹簧43、压板44、拉线45和橡胶球46，隔板2左侧上下对称连接有第一弹簧41，第一弹簧41左端连接有缓冲垫42，箱体1内左壁上下对称连接有第二弹簧43，第二弹簧43右端连接有压板44，压板44左侧中心连接有拉线45，拉线45左端穿过箱体1左壁连接有橡胶球46。
实施例4
一种思政教育用收集装置，如图1-6所示，包括有箱体1、隔板2和存放机构3，箱体1内前后两壁中部之间连接有隔板2，隔板2将箱体1分成左右两个等大的空间，右侧空间的箱体1内设有存放机构3。
存放机构3包括有第一滑块32、横板33、第二滑块36和挡板37，箱体1内右部前后均上下对称开有第一滑槽31，第一滑槽31内滑动式连接有第一滑块32，前后两个第一滑块32之间连接有横板33，横板33内中部开有放置槽34，放置槽34上下两侧的横板33右部开有第二滑槽35，第二滑槽35内滑动式连接有第二滑块36，第二滑块36右侧连接有挡板37，挡板37将放置槽34挡住。
还包括有夹紧装置4，隔板2左侧和箱体1内左壁之间设有夹紧装置4，夹紧装置4包括有第一弹簧41、缓冲垫42、第二弹簧43、压板44、拉线45和橡胶球46，隔板2左侧上下对称连接有第一弹簧41，第一弹簧41左端连接有缓冲垫42，箱体1内左壁上下对称连接有第二弹簧43，第二弹簧43右端连接有压板44，压板44左侧中心连接有拉线45，拉线45左端穿过箱体1左壁连接有橡胶球46。
还包括有第一合页5、第一盖板6、第二合页7和第二盖板8，箱体1左壁顶端设有第一合页5，第一合页5上设有第一盖板6，第一盖板6右端设有第二合页7，第二合页7上设有第二盖板8。
压板44材料为橡胶。
隔板2材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。
工作原理：一些常用的纸张类资料可放置在隔板2左侧的箱体1内，不常用的纸张类资料和一些书籍可放置在存放机构3内进行存放。
因为存放机构3包括有第一滑块32、横板33、第二滑块36和挡板37，箱体1内右部前后均上下对称开有第一滑槽31，第一滑槽31内滑动式连接有第一滑块32，前后两个第一滑块32之间连接有横板33，横板33内中部开有放置槽34，放置槽34上下两侧的横板33右部开有第二滑槽35，第二滑槽35内滑动式连接有第二滑块36，第二滑块36右侧连接有挡板37，挡板37将放置槽34挡住，两个横板33将右部的箱体1内的空间分隔成3个小空间，每个小空间内可存放不同类别的书籍，每个横板33都是可以左右移动的，便于取放。放置槽34内可放置不常用纸张类资料。只需前后推动挡板37，便可对不常用的纸张类资料进行取放，十分简便快捷。
因为还包括有夹紧装置4，隔板2左侧和箱体1内左壁之间设有夹紧装置4，夹紧装置4包括有第一弹簧41、缓冲垫42、第二弹簧43、压板44、拉线45和橡胶球46，隔板2左侧上下对称连接有第一弹簧41，第一弹簧41左端连接有缓冲垫42，箱体1内左壁上下对称连接有第二弹簧43，第二弹簧43右端连接有压板44，压板44左侧中心连接有拉线45，拉线45左端穿过箱体1左壁连接有橡胶球46，当需要存放常用的纸张类资料时，往左拉动橡胶球46，通过拉线45带动压板44向左运动，第二弹簧43收缩，然后将常用的纸张类资料放置在缓冲垫42和压板44之间，放置完毕后松开橡胶球46，第二弹簧43伸长，带动压板44向右运动，将常用的纸张类资料夹紧，保证存放，避免纸张杂乱无章。缓冲垫42和第一弹簧41起到缓冲作用。
因为还包括有第一合页5、第一盖板6、第二合页7和第二盖板8，箱体1左壁顶端设有第一合页5，第一合页5上设有第一盖板6，第一盖板6右端设有第二合页7，第二合页7上设有第二盖板8，第一盖板6和第二盖板8的设置可以有效防尘，避免灰尘对资料的污染。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。