一种多功能课桌书立的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种书立，具体地说是涉及一种多功能课桌书立。
【背景技术】
[0002]现在许多的书立构造简单，夹书板受力比较松软，底板的防滑效果不是太好，而且也没有设计方便生活与学习可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒。
【发明内容】
[0003]为解决上述技术问题，本实用新型提出一种多功能课桌书立，它集多种可拆卸结构模块于一体，体积轻小，方便移动；并且功能齐全，性能稳定，节约课桌上学习与办公的空间。
[0004]本实用新型的技术方案:一种多功能课桌书立，包括:铰链结构、夹书板、平衡底板、可拆卸支撑板、可拆卸折叠的储物盒、可拆卸折叠的圆形笔筒、防滑橡胶垫片。其特征在于:夹书板与平衡底板垂直连接，可拆卸支撑板与平衡底板相连接，夹书板、平衡底板及可拆卸支撑板均为同一种材料制造而成；铰链结构固定于夹书板外侧的中间位置；可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒与课桌书立配套使用，根据课桌空间大小可分别安装于夹书板两边外侧上的铰链结构上；移动课桌书立时可将可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒拆卸并折叠起来；防滑橡胶垫片粘于平衡底板与课桌桌面接触的位置。
[0005]当多功能课桌书立使用时，把书本整理放齐，用书立两边同时夹住书本，在夹书板与平衡底板的同时作用下使书本保持平衡，如果夹的书本过多不平衡时，可以使用可拆卸支撑板进一步支撑。如果课桌上的小物件或者笔过多时，可以通过铰链结构上安装的可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒进行存储，来节约课桌上学习和办公的空间，不用时可以将可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒拆卸并折叠起来。
[0006]本实用新型的有益效果是:一种多功能课桌书立集多种可拆卸结构模块于一体，体积轻小，方便移动，并且功能齐全，性能稳定，节约课桌上学习和办公的空间。
【附图说明】
[0007]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型进一步说明。
[0008]图1，一种多功能课桌书立全视结构示意图。
[0009]图2，一种多功能课桌书立斜视结构示意图。
[0010]图3，一种多功能课桌书立底部结构示意图。
[0011]图中，1.铰链结构，2.夹书板，3.平衡底板，4.可拆卸支撑板，5.可拆卸折叠的储物盒，6.可拆卸折叠的圆形笔筒，7.防滑橡胶垫片。
【具体实施方式】
[0012]夹书板与平衡底板垂直连接，可拆卸支撑板与平衡底板相连接，夹书板、平衡底板及可拆卸支撑板均为同一种材料制造而成；铰链结构固定于夹书板外侧的中间位置；可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒与课桌书立配套使用，根据课桌空间大小可分别安装于夹书板两边外侧上的铰链结构上；移动课桌书立时可将可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒拆卸并折叠起来；防滑橡胶垫片粘于平衡底板与课桌桌面接触的位置。
[0013]当多功能课桌书立使用时，把书本整理放齐，用书立两边同时夹住书本，在夹书板与平衡底板的同时作用下使书本保持平衡，如果夹的书本过多不平衡时，可以使用可拆卸支撑板进一步支撑。如果课桌上的小物件或者笔过多时，可以通过铰链结构上安装的可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒进行存储，来节约课桌上学习和办公的空间，不用时可以将可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒拆卸并折叠起来。
【主权项】
1.一种多功能课桌书立，包括:铰链结构、夹书板、平衡底板、可拆卸支撑板、可拆卸折叠的储物盒、可拆卸折叠的圆形笔筒、防滑橡胶垫片，其特征在于:夹书板与平衡底板垂直连接，可拆卸支撑板与平衡底板相连接，夹书板、平衡底板及可拆卸支撑板均为同一种材料制造而成；铰链结构固定于夹书板外侧的中间位置；可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒与课桌书立配套使用，根据课桌空间大小可分别安装于夹书板两边外侧上的铰链结构上；移动课桌书立时可将可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒拆卸并折叠起来；防滑橡胶垫片粘于平衡底板与课桌桌面接触的位置。
【专利摘要】现在许多的书立构造简单，夹书板受力比较松软，底板的防滑效果不是太好，而且也没有设计方便生活与学习可拆卸折叠的储物盒与可拆卸折叠的圆形笔筒。为解决上述技术问题，本实用新型提出一种多功能课桌书立。一种多功能课桌书立，包括：铰链结构、夹书板、平衡底板、可拆卸支撑板、可拆卸折叠的储物盒、可拆卸折叠的圆形笔筒、防滑橡胶垫片。本实用新型集多种可拆卸结构模块于一体，体积轻小，方便移动，并且功能齐全，性能稳定，节约课桌上学习和办公的空间。
【IPC分类】A47B65/00
【公开号】CN204708313
【申请号】CN201520383233
【发明人】于兆生, 刘自成, 卫江红, 李鑫鑫
【申请人】德州学院
【公开日】2015年10月21日
【申请日】2015年6月8日