本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种美术教学用便携式画板支撑装置。
背景技术：
目前，美术课生用画板的支撑装置均为木质结构，且放置画板的结构的调整部位分为三级调整，每级调整的角度为一定的，导致一些学生并不能很好的适应该角度，进而也影响了学生绘画时的状态，此外，该装置体积都是限定的，携带式非常困难。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种美术教学用便携式画板支撑装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种美术教学用便携式画板支撑装置，包括基座壳体、空气室、阀芯、工具放置凹槽、活塞室、活塞、活塞杆、画板、旋转支撑套、支撑杆和铰链，所述基座壳体的内部设有所述空气室，所述基座壳体的一端设有与所述空气室连通的阀芯，所述基座壳体的上表面设有一所述工具放置凹槽，所述基座壳体的内部设有所述活塞室，所述活塞室的内部设有一所述活塞，所述活塞的上表面的中心设有一所述活塞杆，所述活塞杆的顶部设有一所述画板，所述活塞杆的杆体上设有一所述旋转支撑套，所述旋转支撑套与所述支撑杆的一端固定，所述支撑杆的另一端通过一所述铰链，所述铰链固定在所述画板的一端的底部。
优选的，所述铰链为角度旋转式铰链。
优选的，所述画板与所述活塞杆的顶部为活性连接。
优选的，所述旋转支撑套与所述活塞杆之间通过轴承连接，且所述轴承的外环与所述旋转支撑套连接，所述轴承的内环与所述活塞杆通过螺纹连接。
优选的，所述轴承的内环设有内螺纹，所述活塞杆的杆体上设有与所述内螺纹向啮合的外螺纹。
优选的，所述活塞和所述活塞室的内壁之间设有一密封垫圈。
优选的，所述阀芯为充气式阀芯。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型具有伸缩功能，便于携带，且该装置能够实现0-90度之间任意角度的调整，以适应更多学生对于绘画时的角度设置，方便使用。
附图说明
图1为本实用新型一种美术教学用便携式画板支撑装置的结构示意图；
图中：1，基座壳体、2，空气室、3，阀芯、4，工具放置凹槽、5，活塞室、6，活塞、7，活塞杆、8，画板、9，旋转支撑套、10，支撑杆、11，铰链。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型提供的一种实施例：一种美术教学用便携式画板支撑装置，包括基座壳体1、空气室2、阀芯3、工具放置凹槽4、活塞室5、活塞6、活塞杆7、画板8、旋转支撑套9、支撑杆10和铰链11，所述基座壳体1的内部设有所述空气室2，所述基座壳体1的一端设有与所述空气室2连通的阀芯3，所述基座壳体1的上表面设有一所述工具放置凹槽4，所述基座壳体1的内部设有所述活塞室5，所述活塞室5的内部设有一所述活塞6，所述活塞6的上表面的中心设有一所述活塞杆7，所述活塞杆7的顶部设有一所述 画板8，所述活塞杆7的杆体上设有一所述旋转支撑套9，所述旋转支撑套9与所述支撑杆10的一端固定，所述支撑杆10的另一端通过一所述铰链11，所述铰链11固定在所述画板8的一端的底部；所述铰链11为角度旋转式铰链；所述画板8与所述活塞杆7的顶部为活性连接；所述旋转支撑套9与所述活塞杆7之间通过轴承连接，且所述轴承的外环与所述旋转支撑套9连接，所述轴承的内环与所述活塞杆7通过螺纹连接；所述轴承的内环设有内螺纹，所述活塞杆7的杆体上设有与所述内螺纹向啮合的外螺纹；所述活塞6和所述活塞室5的内壁之间设有一密封垫圈；所述阀芯3为充气式阀芯。
具体使用方式：本实用新型工作中，在使用时，通过气筒和阀芯2向气体室2中注入空气，此时，画板8在气压的影响下上升到顶部，在旋转支撑套9内部的轴承，调整画板8的角度，即可使用。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。