本实用新型涉及财经教学领域，特别涉及一种财经教学用展示装置。
背景技术：
目前，在财经专业的教学过程中，老师依然是依靠传统黑板来实现教学，导致教学内容比较枯燥，降低了学习的兴趣，且操作起来不方便，浪费时间。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种财经教学用展示装置，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：一种财经教学用展示装置，包括底座，所述底座上设有两根支撑杆，所述支撑杆上设有框架，所述框架内设有两块展示板，所述展示板的上下两端中间处设有圆柱凸块，所述框架的上下内壁上设有与圆柱凸块相对应的圆柱凹槽，所述圆柱凸块卡接在圆柱凹槽内，所述框架的左右两端设有U型卡块，所述U型卡块与框架铰接，所述框架上方设有卷放盒，所述卷放盒内设有转动杆，卷放盒外设有转动电机，所述转动电机的输出端与转动杆固定连接，所述转动杆上设有投影布。
优选的，所述底座下面设有四个万向导轮。
优选的，所述底座内设有稳重块。
优选的，所述框架下测设有储物盒。
优选的，所述框架的材料为铁金属，所述U型卡块的内壁上设有磁铁。
采用以上技术方案的有益效果是：本实用新型结构的一种财经教学用展示装置，可以通过演示板教学，且可以通过圆柱凸块在圆柱凹槽内转动，来调整展示板的正反面，展示更多的内容，还可以通过两个展示板的对比，来增加学生的记忆，展示板转动之后，可以用U型卡块卡接住展示板，在书写或展示时不会乱动，在需要时，还可以通过转动电机带动转动杆转动，将投影布放下，可以丰富教学的方式，提高教学效率，整个财经教学用展示装置可以通过万向导轮来移动。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
其中，1-底座，2-支撑杆，3-框架，4-展示板，5-圆柱凸块，6-圆柱凹槽，7-U型卡块，8-卷放盒，9-转动杆，10-转动电机，11-投影布，12-万向导轮，13-稳重块，14-储物盒，15-磁铁。
具体实施方式
下面结合附图详细说明本实用新型的优选实施方式。
图1出示本实用新型的具体实施方式：一种财经教学用展示装置，包括底座1，所述底座1上设有两根支撑杆2，所述支撑杆2上设有框架3，所述框架3内设有两块展示板4，所述展示板4的上下两端中间处设有圆柱凸块5，所述框架3的上下内壁上设有与圆柱凸块5相对应的圆柱凹槽6，所述圆柱凸块5卡接在圆柱凹槽6内，所述框架3的左右两端设有U型卡块7，所述U型卡块7与框架3铰接，所述框架3上方设有卷放盒8，所述卷放盒8内设有转动杆9，卷放盒8外设有转动电机10，所述转动电机10的输出端与转动杆9固定连接，所述转动杆9上设有投影布11。
本实施例中，所述底座1下面设有四个万向导轮12，方便移动。
本实施例中，所述底座1内设有稳重块13，保持整体的稳定性。
本实施例中，所述框架3下测设有储物盒14，方便存放教学用品。
本实施例中，所述框架3的材料为铁金属，所述U型卡块7的内壁上设有磁铁15，保证U型卡块7吸附在框架3上不会松掉，保证展示板4不会随意转动。
基于上述：本实用新型结构的一种财经教学用展示装置，可以通过演示板教学，且可以通过圆柱凸块5在圆柱凹槽6内转动，来调整展示板4的正反面，展示更多的内容，还可以通过两个展示板4的对比，来增加学生的记忆，展示板4转动之后，可以用U型卡块7卡接住展示板4，在书写或展示时不会乱动，在需要时，还可以通过转动电机10带动转动杆9转动，将投影布11放下，可以丰富教学的方式，提高教学效率，整个财经教学用展示装置可以通过万向导轮12来移动。
以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。