一种便于放置文具的课桌的制作方法

本发明涉及学生用品领域，具体而言，涉及一种便于放置文具的课桌。

背景技术：

书桌作为学校学生的必备用品，多年来一直被广泛使用，其结构简单、结实耐用，深受广大老师和学生的喜爱。如今随着社会的发展，各型各样的书桌层出不穷，而不管书桌的型式、材料如何变化，书桌的基本结构变化不大。学生在日常课堂学习中，桌面上还通常会放置较多的笔等文具用品，比较杂乱，还容易滚落到地面上。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种便于放置文具的课桌，以解决上述问题。

为实现本发明目的，采用的技术方案为：一种便于放置文具的课桌，包括桌斗和支撑桌斗的桌腿，桌斗是由顶板、背板、底板和两个侧板围成的一侧开口的腔体；其特征在于，顶板上开设有横截面为圆形的容杯通孔和横截面为矩形的沉头孔，底板上对应容杯通孔处设置有支撑结构，沉头孔内设有矩形的文具盒，文具盒的上端边缘具有支撑法兰；支撑结构包括吸盘和多个锥筒，锥筒为下端敞口的下大上小结构；吸盘的下端吸附在底板上，上端固定有倒锥台，多个锥筒依次套设叠加扣于倒锥台外；沉头孔内的大径段的底面固定有矩形环状的磁片，文具盒的支撑法兰对应在磁片上；沉头孔的上端铰接有盖板，盖板的下表面固定有对应在支撑法兰上的金属环片。

进一步地，所述盖板上设有把手。

进一步地，所述容杯通孔的内壁设置有塑料套，塑料套的上端边缘具有支撑在顶板上的外环。

进一步地，所述沉头孔和容杯通孔在顶板上呈左右分布。

本发明的有益效果是，文具盒嵌放在沉头孔中，也可以取出，非常方便，笔等文具可以集中放置在顶板中的文具盒内，避免了笔掉落及桌面的不整洁，通过盖板的吸附封闭，可靠且不影响书桌的运输，不会在运输过程中盖板打开，吸盘吸附在底板上，根据杯子高度向倒锥台上扣设合适数量的锥筒，从而保证了适宜的杯子支撑高度，使得杯子的中部或上部对应在容杯通孔处，有效的避免了杯子的倾倒，支撑可靠，不会倾洒，而且通过扣设锥筒数量的调整能够非常方便的调节杯子的支撑高度，即杯子上端露出顶板的高度，调节方便。

附图说明

图1是本发明实施例提供的便于放置文具的课桌的剖视图；

图2是图1中a处局部放大图；

图3是图1中支撑结构的局部放大图。

具体实施方式

下面通过具体的实施例子并结合附图对本发明做进一步的详细描述。

图1、图2、图3示出了本发明提供的便于放置文具的课桌，包括桌斗1和支撑桌斗1的桌腿，桌斗1是由顶板2、背板3、底板4和两个侧板围成的一侧开口的腔体；顶板2上开设有横截面为圆形的容杯通孔和横截面为矩形的沉头孔，底板4上对应容杯通孔处设置有支撑结构，沉头孔内设有矩形的文具盒5，文具盒5的上端边缘具有支撑法兰6；支撑结构包括吸盘7和多个锥筒8，锥筒8为下端敞口的下大上小结构；吸盘7的下端吸附在底板4上，上端固定有倒锥台9，多个锥筒8依次套设叠加扣于倒锥台9外；沉头孔内的大径段的底面固定有矩形环状的磁片10，文具盒5的支撑法兰6对应在磁片10上；沉头孔的上端铰接有盖板11，盖板11的下表面固定有对应在支撑法兰6上的金属环片13。

盖板11上设有把手，方便施力开启盖板11。沉头孔和容杯通孔在顶板2上呈左右分布。锥筒8和倒锥台9均为塑料件，具有良好的弹性变形性能，方便扣设装拆。

容杯通孔的内壁设置有塑料套12，杯子取放顺畅，并且不会对杯子表面造成划伤，塑料套12的上端边缘具有支撑在顶板2上的外环，压在顶板2上，拆装方便，固定简单有效。

以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，在本发明的精神和原则内可以有各种更改和变化，这些等同的变型或替换等，均包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种便于放置文具的课桌，属于学生用品领域，包括桌斗和支撑桌斗的桌腿，桌斗是由顶板、背板、底板和两个侧板围成的一侧开口的腔体；其特征在于，顶板上开设有横截面为圆形的容杯通孔和横截面为矩形的沉头孔，底板上对应容杯通孔处设置有支撑结构；支撑结构包括吸盘和多个锥筒；吸盘的下端吸附在底板上，上端固定有倒锥台；沉头孔内的大径段的底面固定有矩形环状的磁片，文具盒的支撑法兰对应在磁片上；沉头孔的上端铰接有盖板，盖板的下表面固定有对应在支撑法兰上的金属环片。避免了笔掉落及桌面的不整洁，通过盖板的吸附封闭，可靠且不影响书桌的运输，不会在运输过程中盖板打开。

技术研发人员：兰先兵;何晓茂;周乐;杜平;何启志
受保护的技术使用者：广安市广安区希望小学校
技术研发日：2017.10.24
技术公布日：2017.12.22