专利名称：英语单词教学用具的制作方法
技术领域：
英语单词教学用具技术领域:本实用新型涉及一种英语单词教学用具。
背景技术：
:目前，教师给学生讲授英语单词学习时主要靠书写、口述进行教学，教学方式单一、枯燥，很难使学生产生深刻的记忆，特别是在课堂教师提问时，学生很难积极主动的回答问题，影响教师的教学效果和课堂气氛。发明内容:本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种英语单词教学用具，它主要解决了教师给学生讲授英语单词学习时主要靠书写、口述进行教学，教学方式单一、枯燥，教师提问时，学生很难积极主动的回答问题等。本实用新型的目的是这样实现的，英语单词教学用具由:前固定圆盘、字母圆轮、显示槽、固定轴、后固定圆盘、三角支架构成。前固定圆盘、后固定圆盘安装在三角支架上，固定轴一端安装在前固定圆盘上，另一端安装在后固定圆盘上，字母圆轮有多个，它套装在固定轴上，显示槽一端安装在前固定圆盘上，另一端安装在后固定圆盘上，并位于前固定圆盘和后固定圆盘的一侧。该产品结构简单，设计合理，它可通过字母圆轮的旋转来拼读英语单词，直观、趣味性强，可激发学生学习英语单词的兴趣，使学生对英语单词能够产生深刻的记忆，特别是在课堂教师提问时，学生很容易积极主动的回答问题，提高了教师的教学效果和质量。
:附图1是本实用新型英语单词教学用具的结构示意图。I 一前固定圆盘 2—字母圆轮 3—显示槽4一固定轴5—后固定圆盘 6—三角支架具体实施方式
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以下结合附图详细说明本实用新型的最佳实施例，英语单词教学用具由:前固定圆盘1、字母圆轮2、显示槽3、固定轴4、后固定圆盘5、三角支架6构成。前固定圆盘1、后固定圆盘5安装在三角支架6上，固定轴4 一端安装在前固定圆盘I上,另一端安装在后固定圆盘5上，字母 圆轮2有多个，它套装在固定轴4上，显示槽3 —端安装在前固定圆盘I上，另一端安装在后固定圆盘5上,并位于前固定圆盘I和后固定圆盘5的一侧。
权利要求1.一种英语单词教学用具，它由:前固定圆盘(I)、字母圆轮(2)、显示槽(3)、固定轴(4)、后固定圆盘(5)、三角支架(6)构成,其特征在于:前固定圆盘(I)、后固定圆盘(5)安装在三角支架(6)上，固定轴(4)一端安装在前固定圆盘(I)上,另一端安装在后固定圆盘(5)上，字母圆轮(2)有多个，它套装在固定轴(4)上，显示槽(3) —端安装在前固定圆盘(I)上，另一端安装 在后固定圆盘(5)上,并位于前固定圆盘(I)和后固定圆盘(5)的一侧。
专利摘要本实用新型涉及一种英语单词教学用具，它由前固定圆盘、字母圆轮、显示槽、固定轴、后固定圆盘、三角支架构成。前固定圆盘、后固定圆盘安装在三角支架上，固定轴一端安装在前固定圆盘上，另一端安装在后固定圆盘上，字母圆轮套装在固定轴上，显示槽一端安装在前固定圆盘上，另一端安装在后固定圆盘上。该产品结构简单，设计合理，它可通过字母圆轮的旋转来拼读英语单词，直观、趣味性强，可激发学生学习英语单词的兴趣，使学生对英语单词能够产生深刻的记忆，特别是在课堂教师提问时，学生很容易积极主动的回答问题，提高了教师的教学效果和质量。
文档编号G09B19/06GK202917057SQ20122055176
公开日2013年5月1日 申请日期2012年10月26日 优先权日2012年10月26日
发明者张丽娜, 董琳, 窦美露, 姜莉莉, 陆通, 秦雪麒, 周静 申请人:佳木斯大学