一种法律教学用辅助教具的制作方法

本实用新型涉及法律技术领域，具体为一种法律教学用辅助教具。

背景技术：

法律，是国家的产物，是统治阶级(泛指政治、经济、意识形态上占支配地位的阶级)，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律，法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具，法律在教学期间，需要通过想要的辅助教具进行辅助教学作业，现有的辅助教具虽然达到了基本的作业性能，但是整体作业性能较为单一，无法更加实际环境情况进行辅助教学，同时整体灵活性较差，无法根据实际情况对教具进行转移作业，因此有必要对现有的技术进行改进，以解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种法律教学用辅助教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种法律教学用辅助教具，包括底座和壳体，所述底座的顶部固定安装有壳体，所述壳体的正面设有放置室，所述放置室一侧的壳体内设有安置槽，且安置槽的内部镶嵌安装有蓄电池，所述壳体正面的一侧固定安装有放置板，所述壳体后侧底座的顶部固定安装有安装筒，所述安装筒的内部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的输出端通过支撑杆固定安装有安装板，所述安装板的正面设有安装槽，所述安装槽的内部固定安装有显示屏，所述显示屏一侧安装板的正面固定安装有书写板，所述底座的底部固定安装有手动伸缩杆，所述手动伸缩杆内侧底座的底部固定安装有行走轮。

优选的，所述蓄电池位置处壳体的正面分别固定安装有电源插孔与多媒体接口。

优选的，所述手动伸缩杆上固定安装有配套使用的限位销，且手动伸缩杆的底部固定安装有支撑脚。

优选的，所述放置室的内部固定安装有支撑板，且放置室的正面活动安装有保护门。

优选的，所述安装板正面的顶部固定安装有两组扬声器。

优选的，所述安装筒的内壁设有滑槽，且滑槽通过滑块与支撑杆固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该法律教学用辅助教具相对于传统辅助教具，设置有电动推杆可以通过电力实现了自动升降的功能，工作人员可以根据实际教学情况对教具的整体高度进行调节，扩大了适用范围，设置的显示屏可以通过电子画面的方式进行教学作业，使学员可以更加直观的观察到教学内容，便于工作人员可以根据实际情况对进行教学作业，提高了教具的实用性与功能性，设置的书写板便于工作人员在教学作业时对相应的法律词句进行书写，保证了教具实用性，同时保证了工作人员作业时的便捷性，设置的行走轮使装置更加便于使用，工作人员可以根据实际情况对装置进行移动，提高了装置整体的灵活性，扩大了适用范围，值得推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图；

图2为本实用新型的正面结构示意图；

图3为本实用新型的背面结构示意图。

图中：1、手动伸缩杆；2、底座；3、壳体；301、支撑板；302、放置室；4、支撑杆；5、安装板；501、安装槽；6、显示屏；7、扬声器；8、书写板；9、安装筒；10、放置板；11、安置槽；12、蓄电池；13、行走轮；14、电动推杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种法律教学用辅助教具，包括底座2和壳体3，壳体3正面的一侧通过螺钉固定安装有放置板10，壳体3后侧底座2的顶部通过螺栓固定安装有安装筒9，安装筒9的内部通过螺栓固定安装有电动推杆14，电动推杆14可以通过电力实现了自动升降的功能，工作人员可以根据实际教学情况对教具的整体高度进行调节，扩大了适用范围，电动推杆14由驱动电机、减速齿轮、螺杆、螺母、导套、推杆、滑座、弹簧、外壳及涡轮、微动控制开关等组成，电动推杆14是一种新型的电动执行机构，电动推杆14主要由电机、推杆和控制装置等机构组成的一种新型直线执行机构，可以实现远距离控制、集中控制，工作人员可以通过电动推杆14上的控制机构进行控制作业，电动推杆14的输出端通过支撑杆4固定安装有安装板5，安装板5的正面设有安装槽501，安装槽501的内部通过螺钉固定安装有显示屏6，显示屏6可以通过电子画面的方式进行教学作业，使学员可以更加直观的观察到教学内容，便于工作人员可以根据实际情况对进行教学作业，提高了教具的实用性与功能性，显示屏6一侧安装板5的正面通过螺栓固定安装有书写板8，书写板8便于工作人员在教学作业时对相应的法律词句进行书写，保证了教具实用性，同时保证了工作人员作业时的便捷性，底座2的底部通过螺栓固定安装有手动伸缩杆1，手动伸缩杆1可以对装置进行支撑固定，保证了装置作业时的稳定性，手动伸缩杆1内侧底座2的底部通过螺栓固定安装有行走轮13，行走轮13使装置更加便于使用，工作人员可以根据实际情况对装置进行移动，提高了装置整体的灵活性，扩大了适用范围，底座2的顶部通过螺栓固定安装有壳体3，壳体3的正面设有放置室302，放置室302便于工作人员将相应的法律文书进行放置收纳，以便工作人员可以更好的进行教学作业，放置室302一侧的壳体3内设有安置槽11，且安置槽11的内部镶嵌安装有蓄电池12，蓄电池12可以为教具上的电性器件进行供电，提高了教具的续航性能，蓄电池12通过导线与显示屏6电性连接。

进一步，蓄电池12位置处壳体3的正面分别固定安装有电源插孔与多媒体接口。实施例中，电源插孔便于工作人员通过相应的连接线与蓄电池12电性连接，工作人员可以将相应的多媒体设备与多媒体接口之间通过导线电性连接，多媒体设备通过配套的连接导线与显示屏6电性连接进行多媒体播放。

进一步，手动伸缩杆1上固定安装有配套使用的限位销，且手动伸缩杆1的底部固定安装有支撑脚。实施例中，当工作人员调节好手动伸缩杆1后，需要通过限位销进行限位固定，支撑脚提高了手动伸缩杆1作业时的稳定性。

进一步，放置室302的内部固定安装有支撑板301，且放置室302的正面活动安装有保护门。实施例中，支撑板301提高了放置室302的放置空间，便于工作人员放置更好的法律文书，保护门可以对放置室302进行封闭保护。

进一步，安装板5正面的顶部固定安装有两组扬声器7。实施例中，扬声器7通过导线可以与相应的媒体设备电性连接，实现了播放宣传的功能，提高了教具的功能性。

进一步，安装筒9的内壁设有滑槽，且滑槽通过滑块与支撑杆4固定连接。实施例中，滑槽与滑块提高了支撑杆4在滑动时的稳定性，降低了电动推杆14的劳损，延长了使用寿命。

工作原理：使用时，将教具通过行走轮13推至适合的作业位置，将相应的媒体设备放置在放置板10上，通过相应的导线与蓄电池12电性连接，再通过相应的导线将媒体设备与显示屏6电性连接，工作人员将相应的法律文书通过显示屏6进行播放教学，同时工作人员可以通过粉笔在书写板8进行书写。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。