一种用于多媒体教学的教学用具的制作方法

本实用新型涉及一种教学用具，具体涉及一种用于多媒体教学的教学用具，属于教学用具技术领域。

背景技术：

在教学方面投影仪是必不可少的，能够为教师提供很好的教学环境，投影仪的使用更加方便了学生的学习，本实用涉及一种用于多媒体教学的教学用具，不仅能够提高教师的教学质量，同时提高了学生的学习效率。

现有的投影仪在设计上没有更好的解决散热效果，长时间使用便会影响投影仪的质量，投影仪很容易受热而损坏，而且投影仪在安装与拆卸方面比较麻烦，一旦出现损坏，维修起来比较复杂，为此，我们提出一种用于多媒体教学的教学用具。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种用于多媒体教学的教学用具，壳体上面的通风窗呈弧形状态，方便进风，可以为内部起到散热的效果，通过在壳体上设有夹板座，夹板座内部设有强力磁铁，不仅安装与拆卸方便，而且强力磁体起到很好的固定作用，通过在控制单元一侧设有温度传感器，一旦温度传感器检测的温度达到设定值，控制单元便会接收信号，同时，控制单元便会控制散热扇工作，加强散热作用，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供一种用于多媒体教学的教学用具，包括壳体、镜头和支柱，所述壳体前端设有镜头，所述镜头外围设有镜头壳，所述壳体上端两侧均设有通风窗，所述壳体一侧设有接线孔，所述壳体尾部与夹板座固定连接，且夹板座中间设有强力磁铁，所述壳体内部设有控制单元，所述控制单元一侧设有温度传感器，所述控制单元外围设有散热条，所述壳体底部两端设有散热扇，所述壳体底部设有散热口，所述温度传感器通过控制单元与散热扇电性连接，所述控制单元通过导线与接线孔电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述壳体由铝合金制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述夹板座与夹板滑动连接，且夹板上端与支柱固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述散热条由铝条制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述通风窗为弧形状态。

本实用新型所达到的有益效果是：一种用于多媒体教学的教学用具与现有技术相比存在的优点：

1.壳体上面的通风窗呈弧形状态，方便进风，可以为内部起到散热的效果。

2.通过在壳体上设有夹板座，夹板座内部设有强力磁铁，不仅安装与拆卸方便，而且强力磁体起到很好的固定作用。

3.通过在控制单元一侧设有温度传感器，一旦温度传感器检测的温度达到设定值，控制单元便会接收信号，同时，控制单元便会控制散热扇工作，加强散热作用。

4.控制单元外围的散热条也起到散热的效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型实施例所述的一种用于多媒体教学的教学用具整体结构示意图；

图2是本实用新型实施例所述的一种用于多媒体教学的教学用具内部结构示意图；

图3是本实用新型实施例所述的一种用于多媒体教学的教学用具底部结构示意图；

图中标号：1、壳体；2、镜头；3、镜头壳；4、控制单元；5、散热条；6、温度传感器；7、接线孔；8、通风窗；9、夹板座；10、强力磁铁；11、夹板；12、支柱；13、散热口；14、散热扇。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：请参阅图1-3，本实用新型一种用于多媒体教学的教学用具，包括壳体1、镜头2和支柱12，所述壳体1由铝合金制成，加强散热效果，所述壳体1前端设有镜头2，所述镜头2外围设有镜头壳3，所述壳体1上端两侧均设有通风窗8，所述通风窗8为弧形状态，方便进风，为内部设备散热，所述壳体1一侧设有接线孔7，所述壳体1尾部与夹板座9固定连接，且夹板座9中间设有强力磁铁10，述夹板座9与夹板11滑动连接，且夹板11上端与支柱12固定连接，不仅安装与拆卸方便，而且强力磁铁起到固定作用，所述壳体1内部设有控制单元4，所述控制单元4一侧设有温度传感器6，温度传感器6型号为pt100，所述控制单元4外围设有散热条5，所述散热条5由铝条制成，加强散热效果，所述壳体1底部两端设有散热扇14，所述壳体1底部设有散热口13，所述温度传感器6通过控制单元4与散热扇14电性连接，所述控制单元4通过导线与接线孔7电性连接。

工作原理：在安装时，通过夹板安装到夹板座内部，强力磁体便会吸住夹板，加强固定，而且外面的风可以通过弧形通风窗进入内部，起到散热的作用，同时，控制单元外围的散热条也起到散热的效果，通过在控制单元一侧设有温度传感器，一旦温度传感器检测的温度达到设定值，控制单元便会接收信号，同时，控制单元便会控制散热扇工作，加强散热作用。

需要说明的是，本实用新型为一种用于多媒体教学的教学用具，工作时，壳体上面的通风窗呈弧形状态，方便进风，可以为内部起到散热的效果，通过在壳体上设有夹板座，夹板座内部设有强力磁铁，不仅安装与拆卸方便，而且强力磁体起到很好的固定作用，通过在控制单元一侧设有温度传感器，一旦温度传感器检测的温度达到设定值，控制单元便会接收信号，同时，控制单元便会控制散热扇工作，加强散热作用，控制单元外围的散热条也起到散热的效果。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。