一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶的制作方法

文档序号:9191549阅读:273来源:国知局
一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于生物培养技术领域,具体涉及一种可连续添加营养液的组织培养瓶。
【背景技术】
[0002]植物组织培养通常是在培养瓶中进行,随着现代生物技术的发展以及组织培养技术的广泛普及,组织培养瓶得到了大量的应用。通常的组织培养瓶由瓶体和塑料瓶盖组成,瓶盖多采用旋钮式,旋钮式瓶盖操作方便,能够重复使用。但是在长期的组织培养过程中当营养液匮乏时,往往需要后续添加营养液,如果逐个打开旋钮式瓶盖添加营养液,会耗费大量的时间和劳动量。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的正是为了克服现有技术的不足,提高添加培养液的工作效率、降低劳动强度,而提供一种能够高效添加营养液的新型组织培养瓶,该培养瓶质量轻便、结构简单、易于操作,添加培养液时无需打开瓶盖,可降低大规模组织培养过程中的劳动量和组织培养中的污染率。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶,包括瓶体以及通过螺纹旋拧结合在一起的瓶盖(可采用聚碳酸酯(PC)或聚丙烯材料(PP)),其中:在瓶盖上设置有通气口和加液口,且在加液口上设置有0.25 μ m的滤膜。
[0005]所述加液口为一高出瓶盖表面的管口,内径0.4cm,可通过1mL或20mL的注射器通过滤膜往组织培养瓶中连续添加营养液。
[0006]所述通气口与瓶盖表面平齐,且通气口上设置有透气膜,因此加液处理不需要在无菌环境中进行。
[0007]本实用新型的特点在于:(I)无需打开组织培养瓶的瓶盖,直接通过带有0.25 μπι的滤膜的加液口进行加液,降低大规模组织培养中的劳动量。(2)通气口可以过滤空气,既能防止杂菌进入组织培养瓶内造成污染,又能满足所培养物质对空气的需要。因此,本实用新型提供的新型组织培养瓶可广泛应用于大专院校、科研及企事业单位。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型组织培养瓶优选实施例的结构示意图。
[0009]图中:1-加液口,2 -滤膜,3 -通气□,4-透气膜,5 —瓶盖,6_瓶体。
【具体实施方式】
[0010]本实用新型以下结合附图做进一步描述:
[0011]如图1所示:一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶,包括玻璃瓶体6以及通过螺纹旋拧结合在一起的塑料瓶盖5,其中:在瓶盖5上设置有通气口 3和加液口 1,且在加液口 I上设置有0.25 μ m的滤膜2。
[0012]所述加液口 I为一高出瓶盖表面的管口,内径0.4cm,可通过1mL或20mL的注射器通过滤膜往组织培养瓶中连续添加营养液。
[0013]所述通气口 3与瓶盖表面平齐,且通气口 3上设置有透气膜4,因此加液处理不需要在无菌环境中进行。
[0014]本实用新型在植物组织培养实验室使用时,将培养瓶体和塑料瓶盖用报纸包好后进行高压灭菌。然后在无菌超净工作台上将培养基倒入培养瓶体中,放入需要培养的植物组织后将塑料瓶盖装上,放到相应的培养架上进行培养。一段时间后,随着培养液中的营养成分消耗,不能满足瓶体内植物组织生长的需要,这时通过瓶体上的加液口,可采用1mL或20mL的注射器直接在组织培养间通过滤膜往组织培养瓶中连续添加营养液,中间不需要打开瓶盖和取出植物组织,大大降低了组织培养过程中的工作量和污染率。
【主权项】
1.一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶,包括瓶体以及通过螺纹旋拧结合在一起的瓶盖,其特征在于:在瓶盖上设置有通气口和加液口,且在加液口上设置有0.25 μ m的滤膜。2.根据权利要求1所述的可用于连续添加营养液的组织培养瓶,其特征在于:所述加液口为一高出瓶盖表面的管口,内径0.4cm。3.根据权利要求1所述的可用于连续添加营养液的组织培养瓶,其特征在于:所述通气口与瓶盖表面平齐,且通气口上设置有透气膜。
【专利摘要】一种可用于连续添加营养液的组织培养瓶,包括瓶体以及通过螺纹旋拧结合在一起的瓶盖,其特征在于:在瓶盖上设置有通气口和加液口,且在加液口上设置有0.25μm的滤膜。所述加液口为一高出瓶盖表面的管口,内径0.4cm。所述通气口与瓶盖表面平齐,且通气口上设置有透气膜。本实用新型提供了一种能够高效添加营养液的新型组织培养瓶,该培养瓶质量轻便、结构简单、易于操作,添加培养液时无需打开瓶盖,可采用10mL或20mL的注射器通过滤膜往组织培养瓶中连续添加营养液,有效降低了大规模组织培养过程中的劳动量和组织培养中的污染率。
【IPC分类】A01H4/00
【公开号】CN204860463
【申请号】CN201520603924
【发明人】胡利伟, 刘芳, 牟文君, 薛超群, 王广山, 王信民, 郭建华, 宋纪真, 王爱国, 戴华鑫, 郭园园
【申请人】中国烟草总公司郑州烟草研究院
【公开日】2015年12月16日
【申请日】2015年8月12日
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1