一种校内探槽工程情境教学装置的制作方法

文档序号:11920062阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种校内探槽工程情境教学装置,其特征是:平台(1)上设有向下凹进的探槽(6),所述的平台(1)的一端设有连接所述的平台(1)的外侧与所述的探槽(6)的入口阶梯(2),所述的探槽(6)的底部设有槽底铺层(3),所述的探槽(6)的侧壁设有槽壁特性展示区(4),所述的探槽(6)的远离所述的入口阶梯(2)的一端为槽帮展示端(5)。

2.根据权利要求1所述的校内探槽工程情境教学装置,其特征是:所述的槽壁特性展示区(4)上设有浮土层(41)、围岩填充层(42)、断裂模拟层(43)和矿体观测层(44)。

3.根据权利要求2所述的校内探槽工程情境教学装置,其特征是:所述的浮土层(41)设置在所述的槽壁特性展示区(4)的上部,所述的围岩填充层(42)、断裂模拟层(43)和矿体观测层(44)设置在所述的槽壁特性展示区(4)的下部,所述的断裂模拟层(43)、矿体观测层(44)设置在所述的围岩填充层(42)之间。

4.根据权利要求1或2所述的校内探槽工程情境教学装置,其特征是:所述的入口阶梯(2)采用红砖砌成阶梯状,设置内外两面阶梯。

5.根据权利要求1或2所述的校内探槽工程情境教学装置,其特征是:所述的槽底铺层(3)采用人工坡度3至5度向所述的入口阶梯(2)的一侧倾斜,采用水泥、面漆耐磨性材质设置成围岩、断裂、矿体地质特征铺层。

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