活动课桌的制作方法
【专利摘要】活动课桌，克服现有技术的学生课桌，置物板固定且不能改变置物格大小的缺陷，由桌面、固定槽、金属片、转轴、置物板、竖向滑槽、横向滑槽、支架构成。桌面为长方形板面，两个支架为长方形，两个支架竖向连接在桌面短边的边缘，两个竖向滑槽和若干横向滑槽为扁长条状，竖向滑槽位于两个支架长边的边缘内侧，若干横向滑槽水平链接在支架内侧并与竖向滑槽相连通，置物板为长方形板面，转轴为圆柱形且横向链接在置物板短边的中间位置，金属片为圆形且直径大于滑槽的宽度，金属片链接在转轴的顶端且伸出滑槽，固定槽为长方体空腔结构且数量与横向滑槽相同，横向连接在支架后部内侧且与横向滑槽链接并处于同一平面。
【专利说明】活动课桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及课桌，特别是一种活动课桌。
【背景技术】
[0002]现有的学生课桌，用来放置书包的置物板都是在桌面下方且固定的，当需要放置较高的东西，或者书包里东西太多时，经常会出现东西塞不进置物格的情况，给学生带来极大的烦恼和不便。
【发明内容】
[0003]本设计的目的是为了克服现有的学生课桌，置物板固定且不能改变置物格大小的缺陷，而提供的一种活动课桌。
[0004]技术方案:
[0005]本设计是由桌面、固定槽、金属片、转轴、置物板、竖向滑槽、横向滑槽、支架构成。
[0006]桌面为长方形板面，两个支架为长方形，两个支架竖向连接在桌面短边的边缘，两个竖向滑槽和若干横向滑槽为扁长条状，竖向滑槽位于两个支架长边的边缘内侧，若干横向滑槽水平链接在支架内侧并与竖向滑槽相连通，置物板为长方形板面，转轴为圆柱形且横向链接在置物板短边的中间位置，金属片为圆形且直径大于滑槽的宽度，金属片链接在转轴的顶端且伸出滑槽，固定槽为长方体空腔结构且数量与横向滑槽相同，横向连接在支架后部内侧且与横向滑槽链接并处于同一平面。
[0007]有益效果:
[0008]本设计克服了现有技术的课桌置物板不可调节的缺陷，通过滑槽和转轴使得置物板可以活动调节，避免了因置物格较小而塞不进较高的东西。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]下面结合附图和实施例对本设计做进一步说明。
[0010](各图中相同部分标号一致)
[0011]图1是本设计整体结构的示意图。
[0012]图中:1.桌面，2.固定槽，3.金属片，4.转轴，5.置物板，6.竖向滑槽，7横向滑槽，8.支架。
【具体实施方式】
[0013]如图1所示，本设计是由桌面1、固定槽2、金属片3、转轴4、置物板5、竖向滑槽6、横向滑槽7、支架8构成。
[0014]当需要在置物板上放置较高的东西时，置物板5可以借助转轴4和横向滑槽7抽出固定槽2，然后沿着竖向滑槽6调节至合适的位置，再将置物板5沿着横向滑槽7缩进固定槽，如放置东西较小，可重复上述过程将置物板5调节至合适位置。
【权利要求】
1.活动课桌，由桌面、固定槽、金属片、转轴、置物板、竖向滑槽、横向滑槽、支架构成，其特征是:两个竖向滑槽和若干横向滑槽为扁长条状，竖向滑槽位于两个支架长边的边缘内侧，若干横向滑槽水平链接在支架内侧并与竖向滑槽相连通，置物板为长方形板面，转轴为圆柱形且横向链接在置物板短边的中间位置，金属片为圆形且直径大于滑槽的宽度，金属片链接在转轴的顶端且伸出滑槽，固定槽为长方体空腔结构且数量与横向滑槽相同，横向连接在支架后部内侧且与横向滑槽链接并处于同一平面。
【文档编号】A47B41/00GK204071122SQ201420540924
【公开日】2015年1月7日 申请日期:2014年9月21日 优先权日:2014年9月21日
【发明者】陈楠楠 申请人:绵阳安智圣达创意科技有限公司