一种多功能学生课桌的制作方法

本实用新型涉及到一种多功能学生课桌。

背景技术：

目前，我国中小学校教室普遍使用的课桌都是大小形状统一，不能随时调节课桌高度，由于每个学生的身高不一，让许多学生都只能长时间保持不正确坐姿去上课，从而导致学生的视力越来越差，不正确的坐姿也使他们的脊椎变形也越来越严重；许多学生都喜欢把书本放进课桌抽屉以方便学习，但是这样会导致书本发生混乱，不能马上拿到自己想要的书本，而且还要弯腰去看才能找到，在学习中造成不便，因此很有必要为广大中小学生提供一种更加合理舒适的可调节课桌高度和可移动抽屉的课桌。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于要解决现有中小学校课桌椅单调统一，功能较少，不能随时调节高度、不能移动抽屉的问题，为学生提供一种设计结构简单，操作方便，可调高度、可移动抽屉和可移动的新型课桌。

为实现以上目的，本实用新型采取了以下的技术方案：一种多功能学生课桌，包括课桌柜体，所述课桌柜体上设有储物抽屉，所述储物抽屉与课桌柜体通过抽屉导轨连接，所述课桌柜体底面设有一对左右对称且使课桌柜体升降的剪叉式升降架，其中所述剪叉式升降架一剪臂的上端点A铰接于课桌柜体底面、另一剪臂的上端点B设有上滚轮，所述课桌柜体底面分别安装有供上滚轮滚动的上导向槽，所述上滚轮在上导向槽内滚动，所述剪叉式升降架底部设有底座，所述剪叉式升降架一剪臂的下端点C铰接于底座顶面，所述底座顶面设有由若干沿该端点C的移动方向均匀分布的限位槽构成的限位件，所述剪叉式升降架另一剪臂的下端点D置于限位槽内而限制该剪叉式升降架滑动。

所述储物抽屉与课桌柜体通过抽屉导轨连接，有助于能让学生只需把储物抽屉拉出即可，更加方便去拿到储物抽屉内的物品；所述课桌柜体底面设有剪叉式升降架，有助于让学生调节课桌的高度，使学生能在舒适的位置去学习；所述剪叉式升降架一剪臂的上端点A铰接于课桌柜体底面、另一剪臂的上端点B设有上滚轮，所述课桌柜体底面分别安装有供上滚轮滚动的上导向槽，所述上滚轮在上导向槽内滚动，所述剪叉式升降架底部设有底座，所述剪叉式升降架一剪臂的下端点C铰接于底座顶面，所述底座顶面设有由若干沿该端点C的移动方向均匀分布的限位槽构成的限位件，所述剪叉式升降架另一剪臂的下端点D置于限位槽内而限制该剪叉式升降架滑动，有助于在将剪叉式升降架另一剪臂的下端D与限位块接触而限制该剪叉式升降架滑动，使得上滚轮定位，限制剪叉式升降架升降，从而起到调节高度的作用。

所述底座底面分别设有可刹式滑轮，有利于可移动课桌到指定位置；所述可刹式滑轮包括滑轮、滑轮架、可上下拔动的扳扣，所述滑轮架设在底座底面上，所述滑轮支承在滑轮架上，所述扳扣一端铰接在滑轮架上、另一端可向下拔动而贴合在滑轮上使得滑轮刹车；有助于在移动课桌时能通过可刹车滑轮进行定位，也防止课桌在上课时发生移动。

本实用新型与现有技术相比，具有如下优点：结构简单，操作方便，储物抽屉与课桌柜体通过抽屉导轨连接，可以方便的拿到储物抽屉的物品，使用剪叉式升降架，能调节课桌的升降，从而达到使用者舒适的高度，也可以通过可刹式滑轮进行移动课桌。

附图说明

图1为本实用新型的结构侧视图；

图2为本实用新型课桌抽屉与储物抽屉结构爆炸示意图；

图3为本实用新型课桌抽屉仰视图；

图4为本实用新型可刹式滑轮的结构示意图。

图中附图标记含义：1、课桌柜体；2、储物抽屉；3、抽屉导轨；4、剪叉式升降架；5、上滚轮；6、上导向槽；7、底座；8、限位件；9、可刹式滑轮；10、滑轮；11、滑轮架；12、扳扣。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型的内容做进一步详细说明。

实施例

请参阅图1到图4所示，一种多功能学生课桌，包括课桌柜体1，课桌柜体1上设有储物抽屉2，储物抽屉2与课桌柜体1通过抽屉导轨3连接，课桌柜体1底面设有一对左右对称且使课桌柜体1升降的剪叉式升降架4，其中剪叉式升降架4一剪臂的上端点A铰接于课桌柜体1底面、另一剪臂的上端点B设有上滚轮5，课桌柜体1底面分别安装有供上滚轮5滚动的上导向槽6，上滚轮5在上导向槽6内滚动，剪叉式升降架4底部设有底座7，剪叉式升降架4一剪臂的下端点C铰接于底座7顶面，底座7顶面设有由若干沿该端点C的移动方向均匀分布的限位槽构成的限位件8，剪叉式升降架4另一剪臂的下端点D置于限位件8的一限位槽内而限制该剪叉式升降架4滑动。

储物抽屉2与课桌柜体1通过抽屉导轨3连接，有助于能让学生只需把储物抽屉2拉出即可，更加方便去拿到储物抽屉2内的物品；课桌柜体1底面设有剪叉式升降架4，有助于让学生调节课桌的高度，使学生能在舒适的位置去学习；剪叉式升降架4一剪臂的上端点A铰接于课桌柜体1底面、另一剪臂的上端点B设有上滚轮5，课桌柜体1底面分别安装有供上滚轮5滚动的上导向槽6，上滚轮5在上导向槽6内滚动，剪叉式升降架4底部设有底座7，剪叉式升降架4一剪臂的下端点C铰接于底座7顶面，底座7顶面设有由若干沿该端点C的移动方向均匀分布的限位槽构成的限位件8，剪叉式升降架4另一剪臂的下端点D置于限位件8的一限位槽内而限制该剪叉式升降架4滑动，剪叉式升降架4一剪臂的下端点D置于限位件8的限位槽内内，使得该下端点D定位于限位件8的限位槽内，令上滚轮5定位，从而限制剪叉式升降架4升降，起到调节高度的作用。

底座7底面分别设有可刹式滑轮9，有利于可移动课桌到指定位置；可刹式滑轮9包括滑轮10、滑轮架11、可上下拔动的扳扣12，滑轮架11设在底座7底面上，滑轮10支承在滑轮架11上，扳扣12一端铰接在滑轮架11上、另一端可向下拔动而贴合在滑轮10上使得滑轮10刹车；有助于在移动课桌时能通过可刹式滑轮9进行定位，也防止课桌在上课时发生移动。

上列详细说明是针对本实用新型可行实施例的具体说明，该实施例并非用以限制本实用新型的专利范围，凡未脱离本实用新型所为的等效实施或变更，均应包含于本案的专利范围中。