本实用新型涉及一种教学装置，尤其涉及一种英语翻译的教学装置。
背景技术：
目前英语已经越来越广泛的应用于人们的生活中，人们在生活中使用英语的机会越来越多，但是人们在进行英语翻译学习的时候，一般都是学习书本上的翻译知识，人们需要通过将自己翻译的答案书写下来，再与书本上的答案进行对比，学习的时间会较长。
技术实现要素：
针对现有技术存在的问题，现提供了一种英语翻译的教学装置。
具体的技术方案如下：
一种英语翻译的教学装置，所述教学装置包括显示装置，所述显示装置包括：
第一显示屏，显示英文原文；
第二显示屏，显示所述英文原文的机器翻译译文；
第三显示屏，显示人工翻译译文；
所述教学装置还包括：
处理器，连接所述第一显示屏、第二显示屏，所述处理器获取并翻译所述英文原文，并发送所述机器翻译译文至所述第二显示屏显示；
语音识别装置，连接所述第三显示屏，识别用户说出的人工翻译译文。
优选的，所述处理器还连接所述语音识别装置、所述第三显示屏，所述处理器发送所述人工翻译译文至所述第三显示屏显示。
优选的，所述第二显示屏上可拆卸的覆盖有一遮挡板。
优选的，所述遮挡板的颜色为黑色。
优选的，所述处理器为双核中央处理器。
优选的，所述第一显示屏为液晶显示屏。
优选的，所述第二显示屏为液晶显示屏。
优选的，所述第三显示屏为液晶显示屏。
优选的，所述处理器包括Google在线翻译器。
优选的，所述语音识别装置包括AP7003芯片或LD3320芯片。
上述技术方案的有益效果是：
上述技术方案方便了用户将机器翻译译文与人工翻译译文进行较为快速的对比，提高了用户英语翻译的学习效率，减少了英语翻译的学习时间。
附图说明
图1为本实用新型一种英语翻译的教学装置的实施例的结构示意图。
具体实施方式
需要说明的是，在不冲突的情况下，下述技术方案，技术特征之间可以相互组合。
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的说明：
一种英语翻译的教学装置，如图1所示，教学装置包括显示装置，显示装置包括：
第一显示屏，显示英文原文；
第二显示屏，显示英文原文的机器翻译译文；
第三显示屏，显示人工翻译译文；
教学装置还包括：
处理器，连接第一显示屏、第二显示屏，处理器获取并翻译英文原文，并发送机器翻译译文至第二显示屏显示；
语音识别装置，连接第三显示屏，语音识别用户说出的人工翻译译文。
本实用新型一个较佳的实施例中，处理器还连接语音识别装置、第三显示屏，处理器发送人工翻译译文至第三显示屏显示。
本实施例中，处理器控制第一显示屏上显示一段英文原文，同时在一预设时间后，例如1分钟左右，翻译该英文原文，并且控制在第二显示屏上显示该英文原文的机器翻译译文，用户看到英文原文后，可以口头的说出该段英文原文的人工翻译译文，并且第三显示屏显示人工翻译译文。
本实施例中，首先，第一显示屏显示英文原文，语音识别装置识别用户说出的人工翻译译文，并且第三显示屏显示，在预设时间后，第二显示屏显示机器翻译译文，方便用户同时对比。
本实用新型一个较佳的实施例中，第二显示屏上可拆卸的覆盖有一遮挡板。
本实用新型一个较佳的实施例中，遮挡板的颜色为黑色。
上述实施例中，用户可以在说出人工翻译译文后，撤掉遮挡板，遮挡板的作用是避免机器翻译译文的答案影响用户翻译。
本实用新型一个较佳的实施例中，处理器为双核中央处理器。
本实用新型一个较佳的实施例中，第一显示屏为液晶显示屏。
本实用新型一个较佳的实施例中，第二显示屏为液晶显示屏。
本实用新型一个较佳的实施例中，第三显示屏为液晶显示屏。
本实用新型一个较佳的实施例中，处理器包括Google在线翻译器。
本实用新型一个较佳的实施例中，语音识别装置包括AP7003芯片或LD3320芯片。
通过说明和附图，给出了具体实施方式的特定结构的典型实施例，基于本实用新型精神，还可作其他的转换。尽管上述实用新型提出了现有的较佳实施例，然而，这些内容并不作为局限。
对于本领域的技术人员而言，阅读上述说明后，各种变化和修正无疑将显而易见。因此，所附的权利要求书应看作是涵盖本实用新型的真实意图和范围的全部变化和修正。在权利要求书范围内任何和所有等价的范围与内容，都应认为仍属本实用新型的意图和范围内。