一种学校用废纸粉碎装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体的说是一种学校用废纸粉碎装置。

背景技术：

目前，学校的纸张用量很大，用过的作业本和考试卷大都作为废纸，先积攒起来，再集中出售给废品回收者。废纸在积攒过程中既占用空间，也不够卫生。有些废纸被当作垃圾随时倒掉，既污染了环境，也浪费了资源。

技术实现要素：

本实用新型要解决的问题是克服上述现有技术的不足，提供一种能回收纸张的学校用废纸粉碎装置。

为了解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种学校用废纸粉碎装置，包括机体，机体上设置有用于将纸张折叠的折叠机构，折叠机构的下方设置有用于粉碎纸张的粉碎机构，粉碎机构的下方设置有用于压缩纸屑的压缩机构。

以下是本实用新型对上述方案的进一步优化：

进一步优化：折叠机构包括用于放置废纸张的送纸槽，送纸槽内设置有用于推动纸张移动的推纸器，送纸槽内的另一侧设置有用于送纸的送纸辊。

进一步优化：送纸槽的下方设置有折叠纸张的折纸辊组，折纸辊组由相互传动并成一定角度设置的四个传动辊组成。

进一步优化：机体内靠近送纸槽出口的两个传动辊的下方设置有用于阻挡纸张前进的L形挡板，L形挡板与两个传动辊的对称线同轴设置。

进一步优化：送纸槽下方靠近中间两个传动辊的位置设置有V形挡块，V形挡块的中心线与中间两个传动辊之间的对称线同轴设置。

进一步优化：机体内远离送纸槽7出口的两个传动辊的下方位置设置有用于传送折叠后纸张的S形送纸架。

进一步优化：粉碎机构包括两个配合使用的用于粉碎S形送纸架传送的纸张的碎纸滚刀。

进一步优化：碎纸滚刀的下方设置有用于盛放纸屑的碎纸腔，碎纸腔底部的一端设置有压缩腔，碎纸腔底部的另一端设置倾斜设置，并位于压缩机构的上方。

进一步优化：压缩腔与碎纸腔底部连接的位置设置有用于将压缩腔密封的转动板，转动板未使用时位于碎纸腔底部上并平行设置，使用时转动板转动位于水平位置。

使用时，学生将纸张放入到送纸槽，同时显示控制屏开启，通过显示控制屏控制推纸器启动将纸张向前移动，同时送纸辊将纸张依次传送到折纸辊组中，将纸张进行折叠，再通过S形送纸架进入到粉碎机构内，最后通过压缩机构进行压缩，压缩完成后自动经压缩好的纸屑推出。

本实用新型通过显示屏的控制回收了废纸屑，通过折叠装置缩短了纸张粉碎时间，既节约了资源，清洁了环境，又给学校增加了收入，节省了开支，非常适用于学校等用纸量较大的场所。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图1是本实用新型实施例一种学校用废纸粉碎装置的结构示意图；

图中：1-机体；2-折叠机构；4-压缩机构；5-粉碎机构；6-送纸辊；7-送纸槽；8-推纸器；9-折纸辊组；10-V形挡块；11-S形送纸架；12-L形挡板；14-显示控制屏；15-控制器；16-入纸口；17-碎纸滚刀；18-碎纸腔；19-转动板；21-压缩机；22-压缩板；23-输出板；24-输出腔；25-观察窗；26-锁紧装置。

具体实施方式

实施例，如图1所示，一种学校用废纸粉碎装置，包括机体1，机体1上设置有用于将纸张折叠的折叠机构2，折叠机构2的下方设置有用于粉碎纸张的粉碎机构5，粉碎机构5的下方设置有用于压缩纸屑的压缩机构4。

所述折叠机构2包括用于放置废纸张的送纸槽7，送纸槽7内设置有用于推动纸张移动的推纸器8，送纸槽7内的另一侧设置有用于送纸的送纸辊6。

所述送纸槽7的下方设置有折叠纸张的折纸辊组9，折纸辊组9由相互传动并成一定角度设置的四个传动辊组成。

所述机体1内靠近送纸槽7出口的两个传动辊的下方设置有用于阻挡纸张前进的L形挡板，L形挡板与两个传动辊的对称线同轴设置。

所述送纸槽7下方靠近中间两个传动辊的位置设置有V形挡块10，V形挡块10的中心线与中间两个传动辊之间的对称线同轴设置。

所述机体1内远离送纸槽7出口的两个传动辊的下方位置设置有用于传送折叠后纸张的S形送纸架11。

所述S形送纸架11的进入口向上并位于两个传动辊的下方，S形送纸架11的出口向下并位于粉碎机构5的上方，并设置有入纸口16。

所述S形送纸架11上设置有两个用于送纸的送纸辊。

所述粉碎机构5包括两个配合使用的用于粉碎S形送纸架11传送的纸张的碎纸滚刀17。

所述碎纸滚刀17的下方设置有用于盛放纸屑的碎纸腔18，碎纸腔18底部的一端设置有压缩腔，碎纸腔18底部的另一端设置倾斜设置，并位于压缩机构4的上方。

所述压缩腔与碎纸腔18底部连接的位置设置有用于将压缩腔密封的转动板19，转动板19未使用时位于碎纸腔18底部上并平行设置，使用时转动板19转动位于水平位置。

所述压缩机构4包括压缩机21，压缩机21上靠近压缩腔的一端设置有压缩板22。

所述机体1内靠近压缩腔的位置的输出腔24，输出腔24与压缩腔之间设置有输出板23。

所述机体1设置有用于控制的显示控制屏14和控制器15。

所述粉碎机构5上位于输出腔24上方的位置设置便于观察的观察窗25。

所述输出板23的上方设置有用于将输出板23和转动板19锁紧的锁紧装置26。

所述送纸辊6、折纸辊组9、S形送纸架11上的送纸辊和碎纸滚刀17分别通过驱动装置驱动。

使用时，学生将纸张放入到送纸槽7，同时显示控制屏14开启，通过显示控制屏14控制推纸器8启动将纸张向前移动，同时送纸辊6将纸张依次传送到折纸辊组9中，将纸张进行折叠，再通过S形送纸架进入到粉碎机构5内，最后通过压缩机构4进行压缩，压缩完成后自动经压缩好的纸屑推出。

本实用新型通过显示屏的控制回收了废纸屑，通过折叠装置缩短了纸张粉碎时间，既节约了资源，清洁了环境，又给学校增加了收入，节省了开支，非常适用于学校等用纸量较大的场所。