多功能学生课桌的制作方法

文档序号:12498153阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能学生课桌,包括桌面和桌腿,其特征在于:所述的桌面上设置有凹凸区和桌面孔洞,桌面孔洞底部设置有LED发光板,LED发光板连接有电源线及开关,LED发光板上方设置有临摹结构面板,临摹结构面板上方设置有亚克力面板,亚克力面板上方设置有压边框,压边框上方设置有磁体块,桌面下方设置有前俯限制结构,前俯限制结构包括前俯限制结构套管、在前俯结构套管内设置的前俯限制结构插管、前俯限制结构插管上设置的前俯限制板。

2.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述的桌面孔洞的大小与A4纸的大小相同。

3.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述的压边框为铁质方形压边框。

4.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述凹凸区位于学生胸前两臂之间、LED发光板之后的桌面上,采取推槽、挖孔或安装粘接凹凸面的方式实施。

5.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述的前俯限制插管插入前俯套管中后用螺丝固定。

6.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述的前俯限制板与前俯限制结构插管用螺丝联接。

7.根据权利要求1所述的多功能学生课桌,其特征在于:所述的前俯限制板与前俯限制结构插管的最大宽度限制在学生胸前两臂之间,不超过20厘米。

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