本发明涉及一种植物组培箱，属于生物培养装置技术领域，尤其涉及一种静音植物组织培养箱。
背景技术：
随着材料科学的发展和进步，新型隔热材料不断的出现，但是没有任何隔热材料能够实现百分百的隔热，其隔热系数都不会为零，随着时间的推移，热量会不断的从材料的一面传到另外一面并且积累。但是在实际生产中，有时我们需要绝对的隔热，例如，在植物组织培养中，为了提高空间利用率，组培架设计为多层，层板上放置无菌苗，层板下放置照明光源，对下层培养的无菌苗进行光照，因为层板下的灯管散热导致层板温度略高于周围环境温度，放置与层板上的培养器皿底部温度略高于培养器皿盖和壁的温度，造成培养器皿盖和壁上水蒸气凝结成水珠，然后在滴落至培养基和培养苗上。一方面，水从培养基里凝结出来，会改变培养基的成分；另一方面，冷凝水珠流下到培养基上后会淹没到培养的愈伤组织和幼苗，造成再生苗生长障碍，玻璃化，造成培养失败。
为防止所述冷凝水的产生，需要采用一种方法将照明光源产生的热量快速传导至大气中，目前市面上大多采用的风冷或水冷的方式，利用快速流动的流体将照明光源产生的热量快速传导至大气中，在运行的过程中，需要电机来提升流体的流速，但在电机运行过程中，会伴随震动及噪音的产生，对植物组织的生长是不利的。
技术实现要素：
本发明的目的是针对现有技术存在的问题，提供一种结构简单、静音、无振动的多功能组培箱。
为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：
一种静音植物组织培养箱，包括有箱体及设置在所述箱体内的控制单元，所述箱体内设置有多层用于放置植物组织培养器皿的隔板，所述隔板的底部设置有照明光源；所述隔板为内部设有导热体的绝热板，所述的导热体与半导体制冷片冷端连接，所述的半导体制冷片的热端设有散热片；所述的照明光源及半导体制冷片与所述控制单元电连接。
优选地，所述隔板呈“u”型开口结构，开口端设有安装台阶；其目的在于，结构简单，便于加工。
优选地，所述的导热体呈“t”形结构；其目的在于，所述的“t”形结构，既适配所述隔板的结构特征，又增大了散热面积，有助于快速将隔板上的热量传递给所述半导体制冷片。
优选地，所述导热体为石墨板；其目的在于，石墨材料具有质量轻，导热效果好，取材方便，成本低的优点。
优选地，所述的散热片设有波浪形散热条；其目的在于，增大所述散热片与外界空气的散热接触面积，有助于快速将半导体制冷片热端的热量散发至大气中。
优选地，所述照明光源为led灯珠，所述的led灯珠均布于所述隔板底部；其目的在于led灯更节能高效；均布于所述隔板底部可使植物组织光照的更加均匀。
优选地，所述箱体腔室内设有第一温度传感器，所述第一温度传感器与所述控制单元电连接；其目的在于，所述第一温度传感器用于实时感应箱体内的温度变化，并将温度信号传送给所述的控制单元。
优选地，所述隔板上表面设有第二温度传感器，所述第二温度传感器与所述控制单元电连；其目的在于，所述第二温度传感器感应所述隔板上表面的温度，并将温度信号传送给所述的控制单元。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：1、采用半导体制冷的方式，使所述培养箱静音、无振动；2、采用led先进照明技术，更加节能环保；3、构造简单，制作成本低。
附图说明
图1为本发明一种静音植物组织培养箱侧视结构示意图；
图2为本发明一种静音植物组织培养箱主视结构示意图；
图3为本发明隔板与半导体散热片连接部结构示意图；
图4为本发明隔板的俯视结构示意图；
图中：1、箱体；2、箱门；3、导热体；4、隔板；41、安装台阶；42、照明光源；5、半导体制冷片；6、散热片；61、波浪形散热条；7、第一温度传感器；8、第二温度传感器。
具体实施方式
下面将结合本发明中的附图，对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动条件下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-3所示，一种静音植物组织培养箱，包括有箱体1及设置在所述箱体内的控制单元，所述箱体1内设置有两层用于放置植物组织培养器皿的隔板4，所述隔板4的底部设置有照明光源42；所述隔板4为内部设有导热体3的绝热板，所述的导热体3与半导体制冷片5冷端连接，所述的半导体制冷片5的热端设有散热片6；所述的照明光源42及半导体制冷片5与所述控制单元电连接。
优选地，所述箱体1设有一侧开的箱门2；所述隔板4呈“u”型开口结构，开口端设有安装台阶41；所述导热体3为呈“t”形结构的石墨板；所述的散热片6设有波浪形散热条61；所述照明光源42为led灯珠，所述的led灯珠均布于所述隔板4底部；所述箱体1内设有第一温度传感器7，用于感应箱体1内的温度；所述隔板4上表面设有第二温度传感器8，用于感应隔板4上表面的温度；所述的第一温度传感器7及第二温度传感器8与所述控制单元电连接；使之与箱体1内的温度差保持在一定的范围，防止温差过大而使培养器皿盖和壁产生冷凝水。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。