专利名称：一种几何教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种立体几何助学教学用具。
背景技术：
在立体几何教学中，为帮助学生了解几何性质，增加对几何形状的认识， 经常使用几何模型，但现在普遍使用的是固定简单几何体，其模型所需量多而 杂，并且缺乏变化演示功能，教学效果差。
发明内容
本实用新型的目的是在于针对现行的立体几何教学模型在应用中存在的不 足而提供的一种立体几何组学教具使其集多种几何体模型于一体，使用教学容 易、方便。
实现本实用新型的技术方案是 -种立体几何教具，它是由面上设置有空 的两块平板，每一块板上配置有一对板夹于平板的两側，在平板上相对的板夹 间设置有无盖盒体。
本教具用于构图简便，易于变化，趣味性强，利于提高学生立体几何的兴 趣，结构筒单，生产成本低。
图1是几何教具的机构示意图 具体实施方案
如图所示，本实用新型具有一对长方形平板l，在平板上按照一定规律设置 有孔，有两对转轴3的夹板2可配置在平板的两侧，使两块平板可形成任意大 小的二面角，或将两块平板拼凑成一块长方形平板，无盒盖的盒体4在平板折合后夹于其间，用于盛装构图使用的配件，该配件主要有两端带螺紋的杆件和 用于将杆件紧固在平板上的螺母、线绳，还有用于将线绳固定在平板上的插钉 和用于在平板上划线的尼龙笔。
权利要求一种立体几何组学教具，其特征是它具有面上设置有两块平板(1)，所述的平板(1)两侧上配置有板夹(2)，所述的板夹(2)由转轴(3)连接；所述的平板(1)上有无盖盒体(4)。
专利摘要本实用新型涉及一种立体几何助学教学用具，它具有一对长方形的设置有插孔的平板，有两对大有转轴的板夹配置在平板的两侧，无盖的盒体在两平板平行折合后夹置于其间盛装杆件；本教具依靠平板、夹板、杆件、线绳及插钉的相互配合，可方便的演示二面角、平行面、平面与直线等立体几何关系；具有使用方便、趣味性强、结构简单。便于操作等优点。
文档编号G09B23/04GK201298305SQ20082017291
公开日2009年8月26日 申请日期2008年10月7日 优先权日2008年10月7日
发明者张秀娟 申请人:张秀娟