专利名称：拼板式地图教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种教学用具，特别涉及一种拼板式地图教学用具，可供教师演示及学生填图练习用。
背景技术：
在地理教学中，广泛应用的教具通常是教学挂图、地图集、附图、插图等，教学挂图使用时教师只能指图让学生看，显得呆板、枯燥；用空白挂图教学时地理名称不能直接填绘在图上，不能激发学生的学习兴趣。目前没有合适的能够激发学生学习兴趣的地理教学用具。
发明内容本实用新型要解决的技术问题提供了一种拼板式地图教学用具，能够将地图分为若干拼块并将其吸附在板体上，能够激发学生学习兴趣。为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下措施来实现的一种拼板式地图教学用具，包括板体、三十四块拼块，ー个首都符号元件、二十三个省会符号元件和若干写字板，其中板体上部设有两个悬挂孔，拼块通过磁铁吸附在板体上，且相邻的拼块之间通过凸起凹槽插接在一起共同构成ー个按一定比例缩放的中国地图；首都符号元件呈五角星状，能够吸附在拼块上；省会符号元件呈三角形状，能够吸附在拼块上；写字板呈长方形，能够吸附在拼块上。进ー步地，所述板体和拼块材质均为铁。进ー步地，板体为矩形。本实用新型的有益效果学生能够自己动手演示，直观地获得填图、读图、用图的基本技能，加深记忆。
图I为本实用新型选定实施例的结构示意图。图2为相邻拼块之间连接结构示意图。图中I、悬挂孔,2、拼块,3、板体,4、首都符号兀件,5、省会符号兀件,6、写字板,7、凸起，8、凹槽，9、磁鉄，。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型做进ー步详细说明，下述说明仅是示例性的。如图I所示一种拼板式地图教学用具，包括板体3、三十四块拼块2，ー个首都符号元件4、二十三个省会符号元件5和若干写字板6，其中板体3上部设有两个悬挂孔1，拼块2背面设有磁铁9，通过磁铁9吸附在板体3上，參考附图2相邻的拼块2其中一块上设有凸起7，另ー块上设有相应的凹槽8，两个拼块之间通过凸起凹槽插接在一起共同构成ー个按ー定比例缩放的中国地图；首都符号元件4呈五角星状，能够吸附在拼块2上；省会符号元件5呈三角形状，能够吸附在拼块2上；写字板6呈长方形，能够吸附在拼块2上。实践中，所述板体3为矩形，板体3和拼块2材质均为铁。本实用新型将地图安装省份分解成多个拼块，相邻的拼块2之间通过凸起凹槽相互插接为一体，写字板6上可以根据需要让学生填写各个省份的有代表性的物产。以上仅描述了本实用新型的基本原理和优选实施方式，本领域人员可以根据上述描述作出许多变化和改进，这些变化和改进应该属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种拼板式地图教学用具，其特征在于包括板体(3)、三十四块拼块(2)，ー个首都符号元件(4)、二十三个省会符号元件(5)和若干写字板出)，其中板体(3)上部设有两个悬挂孔(1)，拼块⑵通过磁铁(9)吸附在板体(3)上，且相邻的拼块(2)之间通过凸起凹槽插接在一起共同构成ー个按一定比例缩放的中国地图；首都符号元件(4)呈五角星状，能够吸附在拼块(2)上；省会符号元件(5)呈三角形状，能够吸附在拼块(2)上；写字板(6)呈长方形，能够吸附在拼块(2)上。
2.根据权利要求I所述拼板式地图教学用具，其特征在于所述板体(3)和拼块(2)材质均为铁。
3.根据权利要求I或2所述拼板式地图教学用具，其特征在于板体(3)为矩形。
专利摘要本实用新型公开了一种拼板式地图教学用具，包括板体、三十四块拼块，一个首都符号元件、二十三个省会符号元件和若干写字板，其中板体上部设有两个悬挂孔，拼块通过磁铁吸附在板体上，且相邻的拼块之间通过凸起凹槽插接在一起共同构成一个按一定比例缩放的中国地图；首都符号元件呈五角星状，能够吸附在拼块上；省会符号元件呈三角形状，能够吸附在拼块上；写字板呈长方形，能够吸附在拼块上。本实用新型的有益效果学生能够自己动手演示，直观地获得填图、读图、用图的基本技能，加深记忆。
文档编号G09B29/08GK202454166SQ20112053057
公开日2012年9月26日 申请日期2011年12月19日 优先权日2011年12月19日
发明者刘庆河 申请人:刘庆河