新型立体数学教具的制作方法

文档序号:2524530阅读:897来源:国知局
专利名称:新型立体数学教具的制作方法
技术领域
本实用新型属于一种三维空间中变换多种立体形状的数学教具。
背景技术
目前数学教具多为二维平面的教具,存在着数学教学不直观的问题。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种能够展示三维空间多面体模型的教具,解决了数学教学不直观的问题。本实用新型的技术解决方案是:本实用新型是三维空间中多面体展示教具,由多节可拆卸且可伸缩的长方体组件构成,每一节组件是由中空的上长方体、下长方体、上连接板、下连接板、固定转轴、可伸缩支架、页面转轴、页面、左侧弹性皮筋和右侧弹性皮筋组成。中空的上长方体左端设有上连接板,上连接板上设有卡口,卡口可与另一组件固定转轴的上卡槽连接;下长方体设有下连接板,下连接板上设有卡口,卡口可与另一组件固定转轴的下卡槽连接,固定转轴的中部设置套叠式可伸缩连接杆,多节组件可以自由安装、旋转和伸缩,组合成三角形、四边形、五面体、六面体等多种平面几何和立体几何模型。中空的上长方体的内部右端设有固定支架,用来固定页面转轴,固定支架上还设有固定支架卡槽,页面转轴左端设有卡口,卡口可与另一组件上的卡槽连接,页面固定在页面转轴上,页面上端边缘左侧设有固定暗扣,其右端设有固定暗扣,页面转轴左端安装有带固定暗扣的弹性皮筋,页面转轴右端安装有带固定暗扣的弹性皮筋,页面及弹性皮筋的出口设置在中空的上长方体的前后边缘处,下长方体下端边缘左侧设有固定暗扣和固定暗扣,下长方体下端边缘右侧设有固定暗扣和固定暗扣。通过弹性皮筋的拉伸可达到收缩页面的作用。弹性皮筋也可单独使用,作为多面体的对角线,可展示多面体页面与对角线的关系。可立体直观的演示二维及三维空间中多面体的面与面、面与对角线、对角线与对角线的关系。将枯燥的数学知识演变成生动有趣、活泼、形象的直观模型,有较强的可接受性,直观性和启发性,对培养学生的学习兴趣、实际操作能力有极大的帮助。本实用新型的优点是:1、操作简便,可折叠、拆卸,便于携带,使用可靠;2、可组合成三角形、四边形、五面体、六面体等多种平面几何和立体几何模型,可做二维及三维空间多面体的面与面、面与对角线、对角线与对角线的演示立体直观,将枯燥的数学知识演变成生动有趣、活泼、形象的直观模型,有较强的可接受性,直观性和启发性,对培养学生的学习兴趣、实际操作能力有极大的帮助;3、结构简单、易制造、成本低,易推广。

图1是本实用新型的一节组件示意图[0010]图2是本实用新型的一节组件结构图图3是本实用新型的三节组件组合示意图图4是本实用新型的三节组件组合框架图图5是本实用新型的三节组件对角线及页面拉伸示意图图6是本实用新型的五面体框架示意图图7是本实用新型的五面体面与对角线关系示意图图8是本实用新型的四节组件组合框架图图9是本实用新型的六面体面与对角线关系示意图
具体实施方式
本实用新型是三维空间中多面体展示教具,由多节可拆卸且可伸缩的长方体组件构成,每一节组件是由中空的上长方体8、下长方体21、上连接板2、下连接板24、固定转轴
11、可伸缩支架17、页面转轴9、页面26、左侧弹性皮筋3和右侧弹性皮筋15组成。中空的上长方体8左端设有上连接板2,上连接板2上设有卡口 1,卡口 I可与另一组件固定转轴11的上卡槽16连接;下长方体21设有下连接板24,下连接板24上设有卡口 25,卡口 25可与另一组件固定转轴11的下卡槽18连接,固定转轴11的中部设置套叠式可伸缩连接杆17,多节组件可以自由安装、旋转和伸缩,组合成三角形、四边形、五面体、六面体等多种平面几何和立体几何模型。中空的上长方体8的内部右端设有固定支架13,用来固定页面转轴9,固定支架13上还设有固定支架卡槽14,页面转轴9左端设有卡口 27,卡口 27可与另一组件上的卡槽14连接,页面26固定在页面转轴9上,页面26上端边缘左侧设有固定暗扣5,其右端设有固定暗扣10,页面转轴9左端安装有带固定暗扣4的弹性皮筋3,页面转轴9右端安装有带固定暗扣12的弹性皮筋15,页面26及弹性皮筋3、弹性皮筋15的出口 7设置在中空的上长方体8的前后边缘处,下长方体21下端边缘左侧设有固定暗扣22和固定暗扣23,下长方体21下端边缘右侧设有固定暗扣19和固定暗扣20。通过弹性皮筋3和弹性皮筋15的拉伸可达到收缩页面26的作用。弹性皮筋3和弹性皮筋15也可单独使用,作为多面体的对角线6,可达到展示多面体页面26与对角线6关系的目的。可立体直观的演示二维及三维空间中多面体的面与面、面与对角线、对角线与对角线的关系。将枯燥的数学知识演变成生动有趣、活泼、形象的直观模型,有较强的可接受性,直观性和启发性,对培养学生的学习兴趣、实际操作能力有极大的帮助。
权利要求1.一种新型立体数学教具,其特征在于该新型立体数学教具由多节可拆卸且可伸缩的长方体组件构成,每一节组件是由中空的上长方体、下长方体、上连接板、下连接板、固定转轴、可伸缩支架、页面转轴、页面、左侧弹性皮筋和右侧弹性皮筋组成,中空的上长方体左端设有上连接板,上连接板上设有卡口,卡口可与另一组件固定转轴的上卡槽连接,下长方体设有下连接板,下连接板上设有卡口,卡口可与另一组件固定转轴的下卡槽连接,固定转轴的中部设置套叠式可伸缩连接杆,多节组件可以自由安装、旋转和伸缩,组合成三角形、四边形、五面体、六面体多种平面几何和立体几何模型。
2.如权利要求1所述的一种新型立体数学教具,其特征在于该新型立体数学教具的中空的上长方体的内部右端设有固定支架,用来固定页面转轴,固定支架上还设有固定支架卡槽,页面转轴左端设有卡口,卡口可与另一组件上的卡槽连接,页面固定在页面转轴上,页面上端边缘左侧设有固定暗扣,其右端设有固定暗扣,页面转轴左端安装有带固定暗扣的弹性皮筋,页面转轴右端安装有带固定暗扣的弹性皮筋,页面及弹性皮筋的出口设置在中空的上长方体的前后边缘处,下长方体下端边缘左侧设有页面固定暗扣和弹性皮筋固定暗扣,下长方体下端边缘右侧设有弹性皮筋固定暗扣和页面固定暗扣,通过弹性皮筋的拉伸可达到收缩页面的作用,弹性皮筋也可单独使用,作为多面体的对角线,可展示多面体页面与对角线关系。
专利摘要新型立体数学教具属于一种三维空间中变换多种立体形状的数学教具,解决了数学教学不直观的问题。本实用新型的技术解决方案是三维空间中多面体展示教具由多节可拆卸且可伸缩的长方体组件构成,每一节组件是由中空的上长方体、下长方体、上连接板、下连接板、固定转轴、可伸缩支架、页面转轴、页面、左侧弹性皮筋和右侧弹性皮筋组成。多节组件可以自由安装、旋转和伸缩,组合成三角形、四边形、五面体、六面体等多种平面几何和立体几何模型。本实用新型的优点是操作简便,可折叠、拆卸,便于携带,使用可靠;可做二维及三维空间多面体的面与面、面与对角线、对角线与对角线的演示立体直观;结构简单、易制造、成本低,易推广。
文档编号G09B23/04GK202939857SQ201220641260
公开日2013年5月15日 申请日期2012年11月17日 优先权日2012年11月17日
发明者王凤玲 申请人:王凤玲, 陈庆林, 孙丽男
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