历史教学用具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种历史教学用具，由箱体、箱盖、半钢性环、展示板、挂钩组成，其特征在于箱体内侧壁两端对称设有两半钢性环，展示板侧面与两半钢性环相对应的设有通孔，展示板通过通孔铰接在两半钢性环上；箱体上设有挂钩。本实用新型结构简单，直观易懂，能激发学生学习兴趣，有利于学生复习，提高历史教学效率，而且不用时，存放在箱体内便于保存。
【专利说明】历史教学用具
【技术领域】
[0001]本实用新型属于历史教学领域，涉及一种历史教学用具。
【背景技术】
[0002]在历史教学中，教师经常要讲到朝代的变化，还要对章节进行总结，以便于学生记忆。大部分老师在上面讲，学生在下面听，没有直观教具，学生学习兴趣不浓。虽然有些教学卡片、挂图等，但有的不易存放，而且展示内容少，影响老师的教学和学生的历史学习兴趣。
【发明内容】
[0003]针对上述不足，本实用新型提供一种结构简单，展示内容多，便于携带和存放的历史教学用具。
[0004]解决其技术问题的方案是:历史教学用具，由箱体、箱盖、半钢性环、展示板、挂钩组成，其特征在于箱体内侧壁两端对称设有两半钢性环，展示板侧端与两半钢性环相对应的设有通孔，展示板通过通孔铰接在两半钢性环上；箱体上设有挂钩。
[0005]本实用新型的有益效果是:它结构简单，直观易懂，能激发学生学习兴趣，有利于学生复习，提高历史教学效率，而且不用时，存放在箱体内便于保存。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]附图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0007]如附图，历史教学用具，由箱体、箱盖、半钢性环、展示板、挂钩组成，其特征在于箱体I内侧壁两端对称设有两半钢性环2，展示板3侧端与两半钢性环2相对应的设有通孔4，展示板3通过通孔4铰接在两半钢性环2上；箱体上设有挂钩5。在历史教学中，本实用新型挂在黑板上，老师可打开展示箱体盖，通过掀动历史展示板来展示历史朝代或者各章节小结，便于学生复习，提高学生学习兴趣，提高历史教学效率。用完后存放于箱内，便于携带保存。
【权利要求】
1.历史教学用具，由箱体、箱盖、半钢性环、展示板、挂钩组成，其特征在于箱体(I)内侧壁两端对称设有两半钢性环(2)，展示板(3)侧端与两半钢性环(2)相对应的设有通孔(4)，展示板⑶通过通孔⑷铰接在两半钢性环⑵上；箱体上设有挂钩(5)。
【文档编号】G09B1/06GK203606964SQ201320765194
【公开日】2014年5月21日 申请日期:2013年11月22日 优先权日:2013年11月22日
【发明者】苏建国 申请人:苏建国