专利名称：一种专用的数学教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，具体的说是一种同时具备三角尺和圆规功能的数学教 具，属于教学用品领域。
背景技术：
教具是教师在课堂上经常使用的一种工具，特别是数学方面的课程。在数学教学 教学中，有时需要在黑板上作图为同学演示，特别是几何，教师为了学生更直观的解析，一 般会利用教具做为工具作出较为标准的图形，因此就会携带三角尺和圆规等作图工具，但 因为是教具，这类工具多体积较大，重量较重，，教师携带起来非常的不方便。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种专用的数学教具。一种专用的数学教具，包括三角尺教具，所述三角尺教具上设有握柄，其特征在 于所述三角尺教具上设有圆规教具。以下是对上述方案的进一步改进所述圆规教具设置在三角尺教具上靠近边侧的位置。所述圆规教具包括圆规定杆和圆规转杆，所述圆规定杆和圆规转杆(通过转动件 铰接。所述圆规定杆和圆规转杆均伸出到三角尺教具得外部，所述圆规定杆与三角尺教 具固定连接。所述圆规转杆的底部设有插槽。以下是对上述方案的进一步改进本实用新型与现有技术相比，具有以下特点将三角尺教具与圆规教具结合，教具 合拢时，只单独的作为三角尺使用，当需要画圆时，可打开本实用新型上的圆规教具，将粉 笔插入底部的插槽中，就可以当做圆规来使用了，圆规教具伸长出三角尺教具的设计，更加 有利于圆规教具的使用，两者的结合使得教具更加简单实用，携带起来非常方便。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明
附图1为本实用新型实施例的结构示意图；附图2为本实用新型实施例使用时结构示意图。图中1-三角尺教具、2-握柄、3-转动件、4-圆规定杆、5-圆规转杆、6-插槽。
具体实施方式
实施例，如图1所示，一种专用的数学教具，包括三角尺教具1，所述三角尺教具1
3上设有握柄2，所述三角尺教具1上设有圆规教具。如图2所示，所述圆规教具设置在三角尺教具1上靠近边侧的位置。所述圆规教具包括圆规定杆4和圆规转杆5，所述圆规定杆4 和圆规转杆5通过转动件3铰接。所述圆规定杆4和圆规转杆5均伸出到三角尺教具1得 外部，所述圆规定杆4与三角尺教具1固定连接。所述圆规转杆5的底部设有插槽6。 使用该教具时，圆规教具合拢时，只单独的作为三角尺使用，当需要画圆时，可打 开本实用新型上的圆规教具，将粉笔插入底部的插槽6中，就可以当做圆规来使用了，圆规 教具伸出三角尺教具的设计，更加方便圆规教具的使用，靠近边侧的设计，也避免三角尺教 具的影响，两者的结合使得教具更加简单实用，携带起来非常方便。
权利要求一种专用的数学教具，包括三角尺教具(1)，所述三角尺教具(1)上设有握柄(2)，其特征在于所述三角尺教具(1)上设有圆规教具。
2.根据权利要求1所述的一种专用的数学教具，其特征在于所述圆规教具设置在三 角尺教具(1)上靠近边侧的位置。
3.根据权利要求2所述的一种专用的数学教具，其特征在于所述圆规教具包括圆规 定杆(4)和圆规转杆(5)，所述圆规定杆(4)和圆规转杆(5)通过转动件(3)铰接。
4.根据权利要求3所述的一种专用的数学教具，其特征在于所述圆规定杆(4)和圆 规转杆(5)均伸出到三角尺教具(1)得外部，所述圆规定杆(4)与三角尺教具(1)固定连 接。
5.根据权利要求4所述的一种专用的数学教具，其特征在于所述圆规转杆(5)的底 部设有插槽(6)。
专利摘要本实用新型涉及一种专用的数学教具，包括三角尺教具，所述三角尺教具上设有握柄，所述三角尺教具上设有圆规教具，本实用新型将三角尺教具与圆规教具结合，教具合拢时，只单独的作为三角尺使用，当需要画圆时，可打开本实用新型上的圆规教具，将粉笔插入底部的插槽中，就可以当做圆规来使用了，圆规教具伸长出三角尺教具的设计，更加有利于圆规教具的使用，两者的结合使得教具更加简单实用，携带起来非常方便。
文档编号G09B23/04GK201584083SQ20092026973
公开日2010年9月15日 申请日期2009年10月24日 优先权日2009年10月24日
发明者代金云 申请人:代金云