一种会计教学用教具的制作方法

文档序号:2633631阅读:384来源:国知局
专利名称:一种会计教学用教具的制作方法
技术领域
本实用新型属于教具领域,特别设计一种会计教学用教具。
背景技术
会计凭证是企业入 账和核算的基础,是记录经济活动,明确经济责任的书面证明。任何企事业单位在从事任何一项经济活动时,都必须办理会计凭证。因此会计凭证是会计教学中必须学习的内容。会计教学过程中,为了让初学者形象而直观的理解教学内容,通常采用各种教具。由于会计凭证种数众多,包括发票、收据、工资、汇款单等,如果没有直观的教具,初学者理解起来较为困难晦涩,因此在会计教学过程中往往准备不同的会计凭证供学习;然而,目前市场上未出现针对会计凭证的教学教具,因此,教学中通常将不同的整本凭证拆开后分发给学习者,使用不方便,并且拆开后装订不整齐。

实用新型内容实用新型目的本实用新型的目的是提供一种使用方便的会计教学用教具。技术方案本实用新型提供的一种会计教学用教具,包括内页,所述内页上包括单面印刷的至少一种会计凭证和剪裁线,所述剪裁线设于会计凭证与内页边缘之间以及会计凭证之间。作为本实用新型的一种改进,还包括表皮,所述表皮覆盖于内页上,表皮与内页在边缘处装订或活动固定。作为本实用新型的一种优选,所述内页的数量为I页以上;可将印有不同会计凭证的内页装订,使初学者更直观的接收更多的会计凭证。作为本实用新型的另一种改进,所述剪裁线为印刷的虚线、穿透内页的断续切线或齿孔;从而方便初学者剪裁。作为本实用新型的另一种改进,所述会计凭证边缘设有装订孔;从而方便使用者根据需要重新装订。作为本实用新型的另一种改进,所述会计凭证上印有编号。使用时,将印刷有不同会计凭证的会计教学用教具的不同内页与表皮装订并分发给会计初学者;初学者可直接使用装订好的材料学习不同的会计凭证,也可根据学习需要沿剪裁线剪裁并使用装订孔重新装订。有益效果本实用新型提供的一种会计教学用教具结构简单、成本低廉、使用方便、美观整洁,将不同会计凭证印刷于同一内页上,既能够能够避免会计教学过程中将整本凭证拆开分发减少搜集会计凭证的难度和时间,又能够使初学者接触更多的会计凭证在教学时更直观的理解,更可以根据需要剪裁和重新装订。

[0013]图1为会计教学用教具结构示意图。图2为会计教学用教具结构示意图。图3为会计教学用教具立体图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做更具体的说明。会计教学用教具,见图1至4,包括内页I和表皮4,表皮4覆盖于内页I上,表皮4与内页I在边缘处装订或活动固定。内页I上包括单面印刷的至少一种会计凭证2和剪裁线3,剪裁线3设于会计凭证2与内页边缘之间以及会计凭证2之间。剪裁线3为印刷的虚线、穿透内页I的断续切线或齿孔;会计凭证2边缘设有装订孔5 ;会计凭证2上印有编号6。
权利要求1.一种会计教学用教具,其特征在于包括内页(1),所述内页(I)上包括单面印刷的至少一种会计凭证(2)和剪裁线(3),所述剪裁线(3)设于会计凭证(2)与内页边缘之间以及会计凭证(2)之间。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学用教具,其特征在于还包括表皮(4),所述表皮(4)覆盖于内页(I)上,表皮(4)与内页(I)在边缘处装订或活动固定。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学用教具,其特征在于所述内页(I)的数量为I页以上。
4.根据权利要求1所述的一种会计教学用教具,其特征在于所述剪裁线(3)为印刷的虚线、穿透内页(I)的断续切线或齿孔。
5.根据权利要求1所述的一种会计教学用教具,其特征在于所述会计凭证(2)边缘设有装订孔(5)。
6.根据权利要求1所述的一种会计教学用教具,其特征在于所述会计凭证(2)上印有编号(6)。
专利摘要本实用新型提供了一种会计教学用教具,包括内页(1),所述内页(1)上包括单面印刷的至少一种会计凭证(2)和剪裁线(3),所述剪裁线(3)设于会计凭证(2)与内页边缘之间以及会计凭证(2)之间。本实用新型提供的一种会计教学用教具结构简单、成本低廉、使用方便、美观整洁,将不同会计凭证印刷于同一内页上,既能够避免会计教学过程中将整本凭证拆开分发减少搜集会计凭证的难度和时间,又能够使初学者接触更多的会计凭证在教学时更直观的理解,更可以根据需要剪裁和重新装订。
文档编号G09B19/18GK202887528SQ201220340669
公开日2013年4月17日 申请日期2012年7月13日 优先权日2012年7月13日
发明者杨海 申请人:杨海
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