专利名称：一种组合教具箱的制作方法
技术领域：
本发明是有关物理教学热膨胀，热传递实验用的一种组合教具箱，他包括气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器；固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器；伸缩管演示器；双金属片演示器；水不善于传热演示器；水的对流演示器；辐射吸收演示器；散热设备演示器。
目前，物理教学中热膨胀，热传递教学实验，一直沿用酒精作能源，即浪费，又不方便，实验时不直观，教学效果不理想，实验成本高，并且缺乏与每个实验相配套的专用实验仪器。
本发明的目的是为弥补上述现有技术中的不足而提供一种供物理教学热膨胀，热传递实验用的组合教具箱。
本发明的目的可以通过以下措施达到它包括一个箱体，箱体内有共用电源和导线，并设有固定各种仪器的限位条，配置有气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器；固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器；伸缩管演示器；双金属片演示器；辐射吸收演示器；散热设备演示器。气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器的玻璃容器内装有电热丝，并于电源相接，曲形玻璃管与胶塞连接，玻璃容器上部备有像胶套。固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器由座架，加热器，铁桥模型和显示器组成，伸缩管演示器由底座和伸缩管组成，双金属片演示器的支架上配置与电源相联接的双金属片和指示灯，水不善于传热演示器的玻璃容器的胶塞上接有曲形玻璃管和电热丝，水的对流演示器的玻璃容器架在铁架台上，接在玻璃容器上的矩形玻璃管下端绕有电热丝，辐射吸收演示器的底座上配有压强计，受热器和施热器，散热设备演示器的温度计装在玻璃容器内，散热器和玻璃容器由胶管相连通。以上的各演示器均配有双芯插孔，可与电源相接。
本发明相比现有技术具有如下优点1、由于用电取代酒精作能源，即方便，实验成本又低；2、实验结果直观性强，教学效果好；3、有与实验相配套的各种专用实验仪器，而集于一箱，使用方便。
附图的图面说明
图1是组合教具箱内各演示器摆放位置图。
共用电源和导线(1)，气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器(2)，固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器(3)，伸缩管演示器(4)，双金属片演示器(5)，水不善于传热演示器(6)，水的对流演示器(7)，辐射吸收演示器(8)，散热设备演示器(9)。
图2是气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器示意图。
玻璃容器(1)，电热丝(2)，曲形玻璃管(3)，胶塞(4)。
图3是固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器示意图。
座架(1)，加热器(2)，铁桥模型(3)，显示器(4)，定位槽(5)，插孔(6)，活动螺母(7)，固定螺母(8)，园坑(9)。
图4是伸缩管演示器示意图。
底座(1)，伸缩管(2)，接线柱(3)，触发电极(4)，信号灯(5)，讯响器(6)，入水口(7)，放气阀(8)，漏斗(9)。
图5是双金属片演示器示意图。
支架(1)，双金属片(2)，指示灯(3)。
图6是水不善于传热演示器示意图。
玻璃容器(1)，胶塞(2)，曲形玻璃管(3)，电热丝(4)。
图7是水的对流演示器示意图。
玻璃容器(1)，铁架台(2)，矩形玻璃管(3)，电热丝(4)。
图8是辐射吸收演示器示意图。
压强计(1)，受热器(2)，施热器(3)，放气孔(4)，放气阀(5)。
图9是散热设备演示器示意图。
温度计(1)，玻璃容器(2)，胶管(3)，散热器(4)。
本发明下面将结合(附图)实施例作进一步详述图3，固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器架在座架(1)上的加热器(2)铜管内配有电热装置，其表面刻有两个以上的小圆坑(9)，一端有定位槽(5)和插孔(6)，另一端有活动螺母(7)和固定螺母(8)，作实验时，铁桥模型(3)架在座架(1)上，显示器(4)与座架(1)由导线联接。
图4伸缩管演示器的伸缩管(2)与底座(1)相固定，伸缩管接线柱(3)与触发电极(4)相连接，底座(1)上装有信号灯(5)和讯响器(6)，伸缩管(2)的一端有入水口(7)，另一端有放气阀(8)，并备有漏斗(9)。
图8辐射吸收演示器的压强计(1)与受热器(2)由胶管相连通，施热器(3)的上端开有放气孔(4)，施热器内部装有电热装置，受热器(2)的上端有放气阀(5)，其中一个受热器的表面和施热器的一侧面涂有黑色涂料。
权利要求1.一种组合教具箱，它包括气体、液体热膨帐，空气不善于传热三用演示器；固体热膨帐，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器；伸缩管演示器；双金属片演示器；水不善于传热演示器；水的对流演示器；辐射吸收演示器；散热设备演示器；其特征在于箱内备有共用电源和导线，并设有固定各种仪器的限位条和A、气体、液体热膨帐，空气不善于传热三用演示器的玻璃容器内装有电热丝，玻璃容器上部备有橡胶套，B、固体热膨帐，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器，由加热器，座架，铁桥模型和显示器组成，C、伸缩管显示器由底座和伸缩管组成，D、双金属片演示器的支架上，配置与电源相联接的双金属片和指示灯，E、水不善于传热演示器的玻璃容器的胶塞上接有曲型波璃管和电热丝，F、水的对流演示器接在玻璃容器上的矩形玻璃管下端绕有电热丝，G、辐射吸收演示器的底座上配有压强计，受热器和施热器，H、散热设备演示器的温度计装在玻璃容器内，散热器和玻璃容器由胶管相连通。
2.根据权利要求1所述的教具箱，其特征在于固体热膨胀，冷缩时产生的力，铁桥右端架在滚子上和传导四用演示器加热器铜管内配有电热装置，其表面刻有两个以上的小圆坑，一端有定位槽和插孔，另一端有活动螺母和固定螺母。
3.根据权利要求1所述的教具箱，其特征在于，伸缩管演示器的伸缩管与底座相固定，伸所管接线柱与触发电极相连接，底座上装有信号灯和讯响器，伸缩管的一端有入水口，另一端有放气阀。
4.根据权利要求1所述的教具箱，其特征在于，辐射吸收演示器的压强计与受热器由胶管连通，施热器的双芯插头插接在底座上的双芯插孔上，施热器的上端有放气孔，内部装有电热装置，受热器的上端有放气阀，其中一个受热器的表面和施热器的一侧面涂有黑色涂料。
5.根据权利要求1或2或3或4所述的教具箱，其特征在于所述演示器配置有双芯插孔。
专利摘要本实用新型是有关物理教学中热膨胀热传递实验用的一种组合教具箱，它包括气体、液体热膨胀，空气不善于传热三用演示器等实验仪器，并配以共用电源和导线并设有固定各种仪器的限位条。解决了过去实验酒精耗量大，实验效果不直观，不理想等问题，为实验提供了相配套的专用仪器，使用也比较方便。
文档编号G09B23/00GK2045876SQ8821652
公开日1989年10月11日 申请日期1988年12月27日 优先权日1988年12月27日
发明者冯贺山 申请人:冯贺山