一种教具盒的制作方法

本实用新型涉及一种教具盒。

背景技术：

教室的讲台是老师上课环境中的必备家具，讲台上会配有一些教学用具，比如白板笔、板刷和便签纸等，另外还有一些数据线，充电线，这些零星的教学用品往往直接放在讲台上或一起收纳在盒子里，各类线缠绕在一起，再加上老师自带的手机、钥匙等小物件有时也会放在讲台上，影响了讲台整洁或造成使用不便，另外讲台上很少配置计时器，老师上课只能借助手机或手表来控制上课时间。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种设置有计时器，且能整齐放置白板笔、便签纸、手机、钥匙等用具和能收纳数据线、充电线的教具盒。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种教具盒，包括盒体，所述的盒体的左侧设置有面板，所述的面板的正面设置有若干插孔和与插孔相配合使用的插棒，所述面板的底面设置有若干开孔，数据线、充电线的端部构件从开孔中出来，所述的面板的后面空腔用来收纳各类数据线、充电线，所述的盒体的右侧上方设置有空腔，所述盒体的右侧下方设置有计时器。

所述的盒体的右侧上方空腔设置有隔板，隔板将空腔分成大小不一的三个收纳腔，用来放置白板笔、便签纸等教具。

与现有技术相比，本实用新型的优点是除分区收纳各类教具功能外，盒体面板上能放置U盘、移动硬盘、手机等电子产品，并能直接连接数据线或充电线，另外计时器的设计给老师上课带来了便捷，整个教具盒结构简单，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型教具盒的结构示意图一；

图2为本实用新型教具盒的结构示意图二。

具体实施方式

以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。

本实用新型一种教具盒，如图1、图2所示，包括盒体1，盒体1的左侧设置有面板2，面板2的正面设置有若干插孔3和与插孔相配合使用的插棒4，面板2的底面设置有若干开孔5，所述的面板2后面空腔6用来收纳这类数据线、充电线，盒体1的右侧上方设置有空腔7，盒体1的右侧下方设置有计时器8，盒体1的右侧上方空腔7设置有隔板9，隔板9将空腔分成大小不一的三个收纳腔，用来放置白板笔、便签纸等教具。

在此具体实施例中，面板2上的插棒4经排列能放置U盘、移动硬盘、手机等电子产品，这些产品可直接连接从开孔5出来的数据线或充电线，而且插棒4还能直接挂置钥匙等小物件。