历史地图教学教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种历史地图教学教具。历史教学中，需要记忆的知识很多，在涉及到一些有关地理的知识时，通过书本描述时，没有直观的形象描述，难以记忆。本实用新型组成包括：基板（1），所述的基板分三层，底板(2)为LED显示屏，在所述的LED显示屏前方设置两道玻璃夹层(3)。本实用新型用于历史学习用具。
【专利说明】历史地图教学教具
[0001]【技术领域】:
[0002]本实用新型涉及一种历史地图教学教具。
[0003]【背景技术】:
[0004]历史教学中，需要记忆的知识很多，在涉及到一些有关地理的知识时，通过书本描述时，没有直观的形象描述，难以记忆；在需要了解同一区域不同时期的地理变化因素时，需要翻阅不同的地图才能比较，但是这样比较起来比较麻烦，而且对于变化的程度也不容观察。
[0005]实用新型内容:
[0006]本实用新型的目的在于提供一种历史地图教学教具。
[0007]本实用新型的目的是这样实现的:
[0008]一种历史地图教学教具，其组成包括:基板，所述的基板分三层，底板为LED显示屏，在所述的LED显示屏前方设置两道玻璃夹层；所述的LED显示屏上显示基础中国地图，将制作好的历史各个时期地图插入所述的玻璃夹层中，所述的制作地图与LED显示屏显示的基础地图轮廓相对应；所述的LED显示屏设有电线和插头；所述的Led显示屏的每个发光单元背面具有接通和颜色控制开关，所述的Led显示屏由不同颜色的led灯组区域组成。
[0009]有益效果:
[0010]1.本实用新型由于采用相同比例的地图，可以将同一地域不同历史时期的地图叠加在一起观察，可以直观的看到其中的变化，也不会因为教师灯光暗，影响观察效果。
[0011]根据不同地区所在位置，开启不同颜色的LED灯组，各个区域的历史变化通过灯区显示，直观明了。
[0012]【专利附图】
【附图说明】:
[0013]附图1是本实用新型的主视图。
[0014]附图2是本实用新型的侧视图。
[0015]【具体实施方式】:
[0016]实施例1:
[0017]一种历史地图教学教具，其组成包括:基板1，所述的基板分三层，底板2为LED显示屏，在所述的LED显示屏前方设置两道玻璃夹层3。
[0018]实施例2:
[0019]根据实施例1所述的历史地图教学教具，所述的LED显示屏上显示基础中国地图，将制作好的历史各个时期地图插入所述的玻璃夹层中，所述的制作地图与LED显示屏显示的基础地图轮廓相对应。Led显示屏的每个发光单元背面具有接通和颜色控制开关，可以根据需要显示单个灯的不同颜色，并由不同颜色的led灯组成区域。
[0020]实施例3:
[0021]根据实施例1所述的历史地图教学教具，所述的LED显示屏设有电线4和插头5。
【权利要求】
1.一种历史地图教学教具，其组成包括:基板，其特征是:所述的基板分三层，底板为LED显示屏，在所述的LED显示屏前方设置两道玻璃夹层；所述的LED显示屏上显示基础中国地图，将制作好的历史各个时期地图插入所述的玻璃夹层中，所述的制作地图与LED显示屏显示的基础地图轮廓相对应；所述的LED显示屏设有电线和插头；所述的LED显示屏的每个发光单元背面具有接通和颜色控制开关，所述的LED显示屏由不同颜色的LED灯组区域组成。
【文档编号】G09B5/02GK203858767SQ201420105650
【公开日】2014年10月1日 申请日期:2014年3月10日 优先权日:2014年3月10日
【发明者】杨正阳 申请人:黑河学院