一种植物组织培养流水线的制作方法

本实用新型涉及植物组织培养技术领域，具体指一种植物组织培养流水线。

背景技术：

组织培养是应用无菌操作方法培养生物的离体器官、组织或细胞，使其在人工条件下生长和发育的技术，也是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养的技术。植物组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。也就是说，植物的组织培养技术已经发展了多年，虽然植物组织培养的原理已较为成熟，但是组织培养植物仍采用人工控制培养条件、培养环境，还处于一项消耗大量人力和物力的工作，相关设备比较滞后，产量质量波动大，不适合批量加工。

中国专利申请CN201510065566.7公开了一种潮汐式植物组织培养装置及系统培养装置，装置包括箱体、营养液槽、生物托盘、固定框架、顶盖和穿板直通；其中，营养液槽设于箱体底部，生物托盘位于营养液槽之上，固定框架设于生物托盘之上，用于固定营养液槽和生物托盘；在箱体之上设有顶盖。一种包括该培养装置进行植物系统培养装置，包括至少一个培养装置、第一管道、第二管道、第一气泵、第二气泵、电磁阀和控制器组成。上述装置提供了解决一些问题的方案，但是没有涉及到到植物切片选料和整个工艺流水线。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对现有的技术存在上述问题，提供一种植物组织培养流水线，克服现有技术的不足之处，实现植物组织切片培养快速高效的完成，布置合理，结构紧凑。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种植物组织培养流水线，按照从左到右的顺序依次为清洗装置、排料传送装置、振动筛选装置、切片取料传送机构、放料装置和培养瓶传送机构，还设有切片装置设在所述排料传送装置的上方，所述振动筛选装置的输出端还设有分流通道，所述分流通道的下方与所述切片取料传送机构相接，所述切片取料传送机构上方设有压料机构将块状植物组织切成小片并传送到输送带上，所述放料装置设在所述输送带上方，并通过抓夹将植物组织夹起，并放入培养瓶传送机构上已经加注培养基的培养瓶内，还设有封口装置在所述放料装置和培养瓶传送机构的输出端。

进一步的，所述清洗装置和培养瓶传送机构上还设有杀菌干燥装置，分别对植物组织和培养瓶进行杀菌干燥处理。

进一步的，所述切片取料传送机构的输送带上均匀排布接料孔，所述接料孔内设有刀片圈，所述刀片圈为环状结构，且内、外环之间通过多个刀片连接，用于将块状植物组织的形成层切割成小块。

进一步的，所述封口装置采用的封口材料为锡箔纸，并套设橡皮筋，完成培养瓶的封口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

本实用新型提供了一种植物组织培养流水线，通过从左到右的顺序依次设置清洗装置、排料传送装置、振动筛选装置、切片取料传送机构、放料装置和培养瓶传送机构，还设有切片装置设在排料传送装置的上方，振动筛选装置的输出端还设有分流通道，分流通道的下方与切片取料传送机构相接，切片取料传送机构上方设有压料机构将块状植物组织切成小片并传送到输送带上，放料装置设在输送带上方，并通过抓夹将植物组织夹起，并放入培养瓶传送机构上已经加注培养基的培养瓶内，还设有封口装置在放料装置和培养瓶传送机构的输出端，实现植物组织切片培养快速高效的完成，布置合理，可以商品化生产，操作简便，省时省力，适合广泛推广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的刀片圈结构示意图；

图中：1、清洗装置；2、排料传送装置；3、振动筛选装置；3.1、分流通道；4、切片取料传送机构；4.1、接料孔；4.2刀片圈；5、放料装置；6、培养瓶传送机构；7、切片装置；8、压料机构；9、输送带；10、抓夹；11、培养瓶；12、封口装置。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

结合附图1和图2，为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种植物组织培养流水线，按照从左到右的顺序依次为清洗装置1、排料传送装置2、振动筛选装置3、切片取料传送机构4、放料装置5和培养瓶传送机构6，还设有切片装置7设在所述排料传送装置2的上方，所述振动筛选装置3的输出端还设有分流通道3.1，所述分流通道3.1的下方与所述切片取料传送机构4相接，所述切片取料传送机构4上方设有压料机构8将块状植物组织切成小片并传送到输送带9上，所述放料装置5设在所述输送带9上方，并通过抓夹10将植物组织夹起，并放入培养瓶传送机构6上已经加注培养基的培养瓶11内，还设有封口装置12在所述放料装置5和培养瓶传送机构6的输出端。

优选的，所述清洗装置1和培养瓶传送机构6上还设有杀菌干燥装置；所述切片取料传送机构4的输送带上均匀排布接料孔4.1，所述接料孔4.1内设有刀片圈4.2，所述刀片圈4.2为环状结构，且内、外环之间通过多个条状刀片连接；所述封口装置12采用的封口材料为锡箔纸。

综上，本实用新型提供了一种植物组织培养流水线，均采用无菌机械生产，通过从左到右的顺序依次设置清洗装置、排料传送装置、振动筛选装置、切片取料传送机构、放料装置和培养瓶传送机构，还设有切片装置设在排料传送装置的上方，振动筛选装置的输出端还设有分流通道，分流通道的下方与切片取料传送机构相接，切片取料传送机构上方设有压料机构将块状植物组织切成小片并传送到输送带上，放料装置设在输送带上方，并通过抓夹将植物组织夹起，并放入培养瓶传送机构上已经加注培养基的培养瓶内，还设有封口装置在放料装置和培养瓶传送机构的输出端，实现植物组织切片培养快速高效，布置合理，可以商品化生产，操作简便，省时省力，适合广泛推广。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。