一种多功能学生课桌的制作方法

本实用新型涉及一种多功能学生课桌，属于学生课桌技术领域。

背景技术：

目前，通常的学生课桌下都配备有书包的放置箱盒，但是现有的箱盒为一水平凹槽结构，其内部放置书或物品时会杂乱无章，不易寻找自己所需物品。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种多功能学生课桌，实现物品和书的分类放置，放置清楚，一目了然，易于寻找，以解决现有技术中存在的问题。

本实用新型采取的技术方案为：一种多功能学生课桌，包括桌面和两条桌腿，两条桌腿上端设置有箱盒，桌面通过合页可旋转地盖合在箱盒顶部，箱盒内设置有多块竖直隔板，竖直隔板将箱盒分割成多个收纳槽。

优选的，上述竖直隔板水平两端设置有缺口，在连接竖直隔板箱盒内侧壁设置有卡入缺口的水平卡条，竖直隔板沿着卡条在箱盒内水平移动。

优选的，上述桌面在盖合箱盒后通过固定装置卡紧，固定装置包括旋转卡舌和卡槽，旋转卡舌可旋转地连接在箱盒侧壁上，其结构为L型，在旋转卡舌旋转后，其勾部卡入到卡槽中，卡槽固定连接在桌面底部。

优选的，上述桌腿为可伸缩结构，其包括上端的外管和嵌入到外管下端的内管，通过驱动机构实现外管的抬升。

优选的，上述驱动机构包括丝杠和丝母，丝母固定连接在内管上端，丝杆螺旋地连接在丝母上，其上端连接有轴承座，伸出轴承座后连接有锥齿轮一，与锥齿轮一相啮合有锥齿轮二，锥齿轮二固定连接在水平转轴上，水平转轴伸出外管后连接有旋转手柄。

优选的，上述驱动机构在每条桌腿上各设置一套，并共用一个水平转轴和旋转手柄。

优选的，上述每条桌腿下端各连接有一个U型支撑掌，两个U型支撑掌间设置有横梁。

优选的，上述U型支撑掌的U型自由端设置有橡胶块，橡胶块通过过盈配合嵌入到支撑掌上。

优选的，上述箱盒侧面设置有挂钩，挂钩为圆弧结构，向下弯曲，其底部设置有连接杆固定连接到箱盒上。

优选的，上述桌面底部设置有可水平旋转的支撑板，支撑板旋转后能够伸出桌面，其上表面设置有放置水杯的凹槽。

本实用新型的有益效果：与现有技术相比，本实用新型将箱盒设置成分隔结构，并通过桌面盖盒到箱盒上，实现物品和书的分类放置，放置清楚，一目了然，易于寻找，有效解决了现有技术中存在的放置杂乱无章、不易寻找所需物品或书的问题，本实用新型还具有结构简单、成本低、操作方便快捷的特点。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的右视结构示意图；

图3是本实用新型的支撑板转出后的俯视结构示意图；

图4是本实用新型的箱盒橫截面俯视结构示意图；

图5是本实用新型的隔板连接处结构示意图；

图6是图1中的A部放大结构示意图；

图7是图1中的B部放大结构示意图；

图8是本实用新型的外管和内管连接截面结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图及具体的实施例对本实用新型进行进一步介绍。

实施例1：如图1-图8所示，一种多功能学生课桌，包括桌面1和两条桌腿2，两条桌腿2上端设置有箱盒3，桌面1通过合页4可旋转地盖合在箱盒3顶部，箱盒3内设置有多块竖直隔板5，竖直隔板5将箱盒3分割成多个收纳槽6。

优选的，上述竖直隔板5水平两端设置有缺口7，在连接竖直隔板5箱盒3内侧壁设置有卡入缺口7的水平卡条8，竖直隔板5沿着卡条8在箱盒3内水平移动，通过可移动的隔板，可以实现收纳槽大小的调节，使用更加广泛和更加灵活。

优选的，上述桌面1在盖合箱盒3后通过固定装置卡紧，固定装置包括旋转卡舌9和卡槽10，旋转卡舌9可旋转地连接在箱盒3侧壁上，其结构为L型，在旋转卡舌9旋转后，其勾部卡入到卡槽8中，卡槽10固定连接在桌面1底部，卡舌9和卡槽10的固定方式，操作方便快捷，固定可靠，卡槽8底部设置有弹性塑胶垫，卡舌嵌入后其勾部抵靠更稳定，连接更牢靠。

优选的，上述桌腿2为可伸缩结构，其包括上端的外管11和嵌入到外管11下端的内管12，通过驱动机构实现外管11的抬升，通过伸缩的桌腿，能够方便快捷地调整高度，从而寻找不同学生的最佳舒适高度位置。

优选的，上述驱动机构包括丝杠13和丝母14，丝母14固定连接在内管12上端，丝杆13螺旋地连接在丝母14上，其上端连接有轴承座15，伸出轴承座15后连接有锥齿轮一16，与锥齿轮一16相啮合有锥齿轮二17，锥齿轮二17固定连接在水平转轴18上，水平转轴18伸出外管后连接有旋转手柄19，手柄通过锥齿轮传动实现垂直转动运动的换向，并通过丝杠丝母传动实现桌腿的伸缩，丝杠丝母啮合能够实现自锁功能，调节方便快捷，轴承座15固定连接在外管11上端。

优选的，上述驱动机构在每条桌腿上各设置一套，并共用一个水平转轴18和旋转手柄19，同时调整，调节更加稳定。

优选的，上述每条桌腿2下端各连接有一个U型支撑掌20，两个U型支撑掌20间设置有横梁21，U型支撑掌制成更加稳定，采用横梁进一步提高支撑腿的支撑稳定性，也能够充当脚踏在上面，使用更加舒适。

优选的，上述U型支撑掌20的U型自由端设置有橡胶块22，橡胶块22通过过盈配合嵌入到支撑掌20上，采用橡胶块能够实现防滑、减震的功能。

优选的，上述箱盒3侧面设置有挂钩23，挂钩23为圆弧结构，向下弯曲，其底部设置有连接杆24固定连接到箱盒3上，通过挂钩能够挂接衣服或书包在学生桌侧面，操作方便快捷，增加学生桌的功能性。

优选的，上述桌面1底部设置有可水平旋转的支撑板25，支撑板25旋转后能够伸出桌面1，其上表面设置有放置水杯的凹槽26，通过凹槽的支撑板，能够放置水杯，操作方便快捷，增加学生桌的功能性。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内，因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。