专利名称：一种政治教学演示教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种政治教学演示教具。
背景技术：
政治思想教育是每个国家、民族不可缺少的教育，不同的历史阶段，有着不动的政治资料，但是无论社会如何发展、政治教育是必不可少的，思想政治教育在历史发展中占据重要地位，可以帮助人们在不同时期，不同的人生阶段树立不同的价值观和人生观。目前，在政治课上，政治教师一般使用书本、粉笔和黑板对学生进行教学，由于政治课涉及的内容广泛，而且抽象，许多经典的政治事件都具有相似或各不相同的特点，这样老师仅仅依靠现有的设施很难给学生直观的感受，无法进行比较记忆，使学生在政治课上感觉枯燥乏味，降低了学生的学习兴趣，从而影响了教学质量。
实用新型内容本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供新型的一种政治教学演示教具，在教具的展示板上可以展示与教学有关的图片，提高学生的学习兴趣，便于学生直观理解，提高教学质量。本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现一种政治教学演示教具，包括底座，所述底座由铝合金制成，所述底座底部设有万向轮，所述底座上部设有固定杆，所述固定杆内设有升降杆，所述固定杆与所述升降杆通过螺栓连接，所述升降杆上部设有旋转座，所述旋转座上设有展示板，所述展示板由铁制成，所述展示板顶端设有挂钩，所述展示板上设有磁铁，所述升降杆一侧设有支杆，所述支杆连接展示平台，所述展示平台倾斜设置，底部设有挡片，所述展示平台上设有散热孔，所述挡片上设有海绵。所述固定杆与所述升降杆均由铝合金制成。本实用新型有益效果结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，展示板高度可调，不仅方便教师的讲解，而且可提高学生学习兴趣，便于学生直观理解，从而提高了学生的记忆效果，提高了教学质量。
图1为本实用新型所述的政治教学演示教具结构示意图。图中1-万向轮；2-底座；3_固定杆；4-螺栓；5_升降杆；6_旋转座；7_展示板；8-挂钩；9_磁铁；10_支杆；11-展不平台；12_挡片；13_散热孔。
具体实施方式
下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明[0012]如图1所示，本实用新型的一种政治教学演示教具，包括底座2，所述底座2由铝合金制成，所述底座2底部设有万向轮I,所述底座2上部设有固定杆3，所述固定杆3内设有升降杆5，所述固定杆3与所述升降杆5均由铝合金制成，铝合金质量轻、耐磨、防腐蚀，所述固定杆3与所述升降杆5通过螺栓4连接，可调整升降杆5在固定杆3内的位置，调节后用螺栓4进行固定，所述升降杆5上部设有旋转座6，旋转座6可在升降杆5顶端进行旋转，所述旋转座6上设有展示板7，展示板7用于展示图片等教学相关信息，所述展示板7由铁制成，所述展示板7顶端设有挂钩8，挂钩8用于挂接图片，所述展示板7上设有磁铁9，磁铁9与铁质的展示板7共同作用用于固定放置在展示板7上的图片等。所述升降杆5 —侧设有支杆10，所述支杆10连接展示平台11，所述展示平台11倾斜设置，底部设有挡片12，所述挡片上设有海绵，展示平台11上可以放置平板电脑等电子设备，结合附图进行生动的讲解。挡片12能承托住平板电脑等电子设备，海绵能减震，所述展示平台11上设有散热孔13为电脑散热。使用时，教师先通过万向轮I将整个教具推到教师的合适位置上，根据实际情况，调整升降杆5在固定杆3内的位置，调整好后用螺栓4进行固定，随着教学过程的进行，教师可在展示板7上放置教学有关的图片，图片可挂接在展示板7顶端的挂钩8上，也可用磁铁9进行固定，同时结合展示平台上的平板电脑更生动的教学，在教学时，为了每个角度的同学都能看到展示板7上的图片，可相应旋转旋转座6，以方便学生进行观看，提高了学生的学习兴趣，提高政治教师的教学质量。
权利要求1.一种政治教学演示教具，其特征在于包括底座，所述底座由铝合金制成，所述底座底部设有万向轮，所述底座上部设有固定杆，所述固定杆内设有升降杆，所述固定杆与所述升降杆通过螺栓连接，所述升降杆上部设有旋转座，所述旋转座上设有展示板，所述展示板由铁制成，所述展示板顶端设有挂钩，所述展示板上设有磁铁，所述升降杆一侧设有支杆，所述支杆连接展示平台，所述展示平台倾斜设置，底部设有挡片，所述展示平台上设有散热孔，所述挡片上设有海绵。
2.如权利要求1所述的一种政治教学演示教具，其特征在于所述固定杆与所述升降杆均由铝合金制成。
专利摘要本实用新型涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种政治教学演示教具。一种政治教学演示教具包括底座，所述底座由铝合金制成，所述底座底部设有万向轮，所述底座上部设有固定杆，所述固定杆内设有升降杆，所述固定杆与所述升降杆通过螺栓连接，所述升降杆上部设有旋转座，所述旋转座上设有展示板，所述展示板由铁制成，所述展示板顶端设有挂钩，所述展示板上设有磁铁。所述固定杆与所述升降杆均由铝合金制成。本实用新型有益效果结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，展示板高度可调，不仅方便教师的讲解，而且可提高学生学习兴趣，便于学生直观理解，从而提高了学生的记忆效果，提高了教学质量。
文档编号G09B1/02GK202904901SQ201220648559
公开日2013年4月24日 申请日期2012年11月30日 优先权日2012年11月30日
发明者李晓红, 孙雪媛, 杨旭 申请人:李晓红, 孙雪媛, 杨旭