专利名称：可调式视力保护装置的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学习用具，一种能控制学生读写视距的装置。
许多小学生在学习时不能保持正确的读写姿势，尤其是写字时弓背低头视距过近，容易患近视眼，因此预防近视眼必须从控制视距做起。为了解决这一问题，有一种《具有预防视力功能的文具盒》(CN2087902U)。这种文具盒能使学生在正确的读写姿势下，方便读写，虽然有一定效果，但由于用文具盒盒盖作学习板宽度有限，学生在学习板上写字的手受到宽度限制，尤其是用大作业本和写大字时，给学生写字带来不便。
另外，可折收支架在盒盖边缘上，本子靠近支架边缘上，支架只能限制头的高低，不能控制写字距离，对身低的学生就不能达到控制写字距离。另一种《防近视文具盒》(CN2064594U)这种文具盒也不能控制写字距离。
本实用新型的目的是为小学生提供一种在现有的铁制文具盒上附加一个简单的视力保护装置。它能使学生在正确读写姿势下方便读写，同时限制书本放置的距离，使不同身高的学生能达到控制适当的读写距离，且能放入文具盒内使用方便，使学生易于接受，起到预防近视的效果。
实用新型的方案是由防近支柱、伸缩支住、文具直尺所组成。主要采用塑料制作，在防近支柱上部有空槽下端有插口和伸缩支柱一侧有若干个定位槽上端有插口，伸缩支柱在防近支柱中可调，受防近支柱上部的弹簧按扭控制，文具直尺的中心位置插入伸缩支柱上端的插口中构成丁字架，利用现有的铁制文具盒作底座，开启盒盖把防近支柱下端的插口插入盒壁靠身子一面中心位置垂直固定，合上盒盖放置桌面近身边缘上，文具直尺(横杆)用于限制学生的嘴或下颌高度，当不用时可将装置放入文具盒中。
本实用新型的优点在于保护装置利用铁制文具盒作固定底座，将书本靠近盒体上端，使不同身高的学生在丁字架约束下，通过文具盒一定宽度可方便读书写字，容易控制视距，结构简单，使用方便，特别是对小学生能养成良好的学习习惯保护装置不用时可方便地放入文具盒中。
以下结合附图
提供的实施例，详细说明。
附图一是保护装置的侧视图。
附图二是保护装置的正视图和局部剖视图。
实施例把防近支柱(3)下端的插口(1)插入盒体靠身子一面的盒壁中心位置垂直固定，短的部分在盒体里，长的部分顶住桌面边缘，把文具直尺(8)插入插口(7)中形成丁字架，伸缩支柱(6)在防近近支柱(3)中可调，受弹簧按扭(4)卡住伸缩支柱一侧定位槽(5)中，防近支柱(3)与闭合盒盖的位置上有若干个小槽(2)为加固防近支柱用。
权利要求一种可调式视力保护装置，它包括防近支柱、伸缩支柱，其特征在于用文具直尺作横杆插入伸缩支柱上端的插口中构成丁字架，伸缩支柱一侧有若干个定位槽，在防近支柱中伸缩可调受防近支柱上部的弹簧按扭控制，防近支柱下端和文具盒之间用插口式联接。
专利摘要一种控制学习姿势限制书本距离的视力保护装置。本实用新型将可调式视力保护装置与学生必须的文具盒相结合，利用现有的铁制文具盒作固定底座，学习时将保护装置下端的插口插入盒壁靠身子一面的中心位置，文具直尺用于限制学生嘴或下颌高度，使不同身高的学生在丁字架的约束下，通过文具盒的一定宽度读书写字，容易控制视距，能养成良好的学习习惯，保护装置可放入文具盒内携带方便，学生易于接受，起到预防近视的作用
文档编号B43L13/00GK2137602SQ9222987
公开日1993年7月7日 申请日期1992年8月6日 优先权日1992年8月6日
发明者朱玉柱 申请人:朱玉柱