一种便携式数学教学专用教具的制作方法

文档序号:11738180阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种便携式数学教学专用教具,包括直尺板(1),其特征在于:所述直尺板(1)表面长边边缘设置长度刻度线(2),所述直尺板(1)侧面设置绳槽(3);所述绳槽(3)设置限位绳(4),所述限位绳(4)为封闭绳圈,所述限位绳(4)上设置橡胶拉环(5);所述直尺板(1)中心处设置销孔和卡槽(7),所述直尺板(1)两端设置定位吸盘(8);所述销孔内设置工字销(9),所述卡槽(7)内设置笔环(10),所述笔环(10)中心设置锥形阶梯孔(11),所述笔环(10)左右两侧设置绳孔(12)和锁紧装置(13),所述限位绳(4)穿过所述绳孔(12);所述定位吸盘(8)上端设置固定杆(6),所述固定杆(6)穿过所述直尺板(1),所述固定杆(6)上端设置固定垫片(14);所述定位吸盘(8)底面中心处设置标记笔(15);所述直尺板(1)的长度中心线上设置圆孔(16),所述圆孔(16)自左向右孔径依次增大。

2.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述长度刻度线(2)设置在所述直尺板(1)表面的两侧长边边缘。

3.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述橡胶拉环(5)内部穿过所述限位绳(4),所述橡胶拉环(5)为半圆形圆环。

4.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述卡槽(7)为通槽,所述锥形阶梯孔(11)为通孔,所述工字销(9)的销柱直径与所述锥形阶梯孔(11)的最小通孔孔径相等,所述卡槽(7)与所述销孔同中心线。

5.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述锁紧装置(13)为表面具有防滑锯齿的顶杆。

6.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述标记笔(15)的笔杆具有自动回弹机构,所述自动回弹机构主要包括复位弹簧(17),所述复位弹簧(17)依次连接能够相互套接的笔杆组件(18)。

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